课程思政是将思政教育融入专业课程的一种育人模式，而课堂教学则是实现课程思政的重要途径。安全管理学作为高校安全工程专业的核心课程，进行课程思政改革已迫在眉睫。文章针对工科专业课程特点，将思政育人元素与学科专业知识进行深入挖掘，针对安全管理学课程思政育人目标、课程思政改革元素设计以及课程思政实践过程步骤等方面进行探索研究，力求将思想政治素养与能力训练融入课堂教学全过程，以达到专业知识传递、能力训练与思
依据轻型汽车污染物排放限值及测量方法（中国第六阶段）对某乘用车采用固定式风速仪测试法进行道路滑行试验，测试道路行驶阻力，为解决其试验、数据处理过程耗时过长的问题，考虑引入新方法。从理论分析，建立道路行驶阻力数学模型，把求解道路行驶阻力系数转化为函数最值问题。比较、讨论多种算法，结合VMS3200C设备记录的大量有效试验数据，运用最小二乘法的思想，采用遗传算法对超静定方程组及目标函数进行求解，优化迭
教师是提升教育质量的动力源泉,是人类文明的传承者,教师的素质关乎教育质量问题,在教育发展中占据主导地位。深圳市委市政府为了提高教师社会地位,发挥优秀教师的榜样引领作用,让一线教师走上舞台,率先开展年度教师评选活动。深圳市年度教师身为深圳优秀教师形象的代表和窗口,他们的专业发展历程故事、扎实的专业知识、崇高的师德和精湛的教学能力等可以激励和引导一线教师不断提高自己,起模范和榜样作用,研究年度教师的专
本文聚焦行业机型结构和座舱布局发展动向，研讨新环境下提升机队发展质量的解决路径，希望能给航空公司的机队规划、飞机引进工作及国内民机制造商提供参考。
为落实新时代背景下高等教育立德树人根本任务，发挥高等院校专业课程在思想政治教育方面的协同效应，基于安全检测技术课程的教育教学现状，对课程的思政教学模式进行探索。深入挖掘课程中的思政教育资源，构建思政教学体系，并分别探讨讨论式教学法、案例式教学法和任务驱动式教学法等方法在安全检测技术课程思政教育模式改革与实践中的应用，为培养高素质复合型安全工程专业人才提供帮助。
光催化技术在环境修复和能源转换方面极具潜力，其核心为高效光催化剂的设计和开发。铋基半导体和金属有机框架（Metal-organic Frameworks,MOFs）材料耦合形成的复合材料具有优异的光催化活性，逐渐成为备受研究人员关注的一类热点材料。本文重点介绍了MOF/铋基半导体复合材料（MOF/Bismuth-based Semiconductor Composites,MBCs）的制备方法；继
近年来，我国沿海地区纷纷推出了海岸线保护和综合利用的总体规划，以提升滨海空间的品质和吸引力。在2020年海洋生态环境保护“十四五”发展规划的编制中，突出了建设“美丽海湾”，以及重点夯实和推动沿海各个地区海湾环境的改善和修复。在最新的大连市总体城市设计中，湾区发展也是重中之重。本文通过对大连市滨海空间的现状分析，并结合大连市空间规划的相关内容，进一步探讨城市滨海空间品质提升的策略，为建设“美丽海湾”
稀土元素金属有机框架（Ln-MOFs）是一种基于镧系稀土金属与有机羧酸类或者含氮杂环配体在水热条件下反应生成的具有特殊拓扑结构的高分子化合物。本文简述了Ln-MOFs的结构,常用制备方法,包括水热法、微波辅助和超声波辅助合成法。介绍了Ln-MOFs材料在化学传感、分子催化、发光、医学成像等诸多领域的最新应用以及作用原理,为其进一步开发及利用提供参考。Ln-MOFs材料因兼具镧系元素离子特殊的电子层