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阅读能够让学生获取大量的信息,体会不同的中西文化差异,也能积极地引导更多学生进入高层次的学习阶段,而教师本着授之以鱼不如授之以渔的教学原则,在指导学生阅读的过程中不断渗透阅读的习惯和方法.
英语分级阅读体系下培养学生阅读习惯、提高学生阅读素养
【摘 要】
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阅读能够让学生获取大量的信息,体会不同的中西文化差异,也能积极地引导更多学生进入高层次的学习阶段,而教师本着授之以鱼不如授之以渔的教学原则,在指导学生阅读的过程中不
【机 构】
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广州市番禺区沙湾镇象骏中学,广东 广州,511487
【出 处】
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儿童大世界（下半月）
【发表日期】
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2017年1期
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