【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,在小学数学教学中,要不要组织学生预习,这个传统的话题再次成为引发广大数学教师争论的一个焦点。一是认为预习使学生提前知道了教学内容的结果,学
【机 构】
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河北省乐亭县闫各庄镇芦河中心小学,
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随着新课程改革的不断深入,在小学数学教学中,要不要组织学生预习,这个传统的话题再次成为引发广大数学教师争论的一个焦点。一是认为预习使学生提前知道了教学内容的结果,学生不会“慢慢地与教师
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