【摘 要】
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随着计算机的日趋普及以及其技术的飞速发展，多媒体技术为教学手段的改进提供了新的机会，产生了可喜的教学效果。计算机辅助数学教学能创设情境，提高教学效率．并能弥补传统教学难
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随着计算机的日趋普及以及其技术的飞速发展，多媒体技术为教学手段的改进提供了新的机会，产生了可喜的教学效果。计算机辅助数学教学能创设情境，提高教学效率．并能弥补传统教学难以克服的重点、难点教学中的局限性，达到事半功倍的结果。但计算机只是教师进行课堂教学的辅助手段．不能完全代替教师的授课。教学中，教师应体现“以人为本”的原则．把学生放在主体位置上，着重于学生能力的培养．让学生在课件的引导下，学习新知识，建构自己的知识体系，形成自己的思维方式和解决问题的能力．不能过多过滥地使用。
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