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随着教育形势的不断变化,在初中数学教学中培养学生的建模能力,已经受到更多专家和老师的关注。在这样的背景下,就更需要老师关注渗透建模思想对初中数学的教学价值以及基本原则,然后通过合理的方法,将建模思想融入教学之中,帮助学生提高数学建模能力以便更好地学习数学。结合平时的教学实践,提出几点培养学生建模能力的教学措施。