初中数学课堂练习的有效设计

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初中数学教学受教育改革的影响发生了很大改变,在教学中教师的角色发生变化,教与学的方式方法发生变化,教学关注重点也发生了变化.课堂教学能够帮助教师实现自我效能并促进学生成长成才,作为课堂教学中重要一环的课堂练习能够帮助学生巩固知识、运用知识并能锻炼学生解决问题的技巧.但是由于受到传统的应试教育的影响,初中数学课堂练习不能很好的发挥效用,为此,本文通过对初中数学课堂练习进行了研究,从分析初中数学课堂练习设计的现状出发,寻找能提高数学课堂练习设计的有效性.
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