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古语说的好“授业无趣,必不乐学。”物理课程因为其规律和原理都比较抽象、概括,所以,如果老师在授业的过程中如果只会生硬呆板的在讲台上滔滔不绝、照本宣科,就会使学生感到枯燥无味、昏昏入睡,既而慢慢的失去学习物理的兴趣,甚至使学生对学习物理产生畏惧和厌学的情绪,因此,在物理教学中如何增加其趣味性,是学生能否学好物理的一个关键,本文结合笔者多年的教学经验,对如何提升初中物理的教学趣味性浅谈一下自己的看法。