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小学阶段每个年级的学生,由于年龄层次的不同,而且同一年级各班在身体素质和主观学习意识的努力程度上也不同,决定了一个班级的学生在体育知识、技能和技巧的学习上,存在着明显的能力差异和个性差异.
让每个孩子都拥有一片蓝天——谈小学体育分层教学棋式
【摘 要】
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小学阶段每个年级的学生,由于年龄层次的不同,而且同一年级各班在身体素质和主观学习意识的努力程度上也不同,决定了一个班级的学生在体育知识、技能和技巧的学习上,存在着明
【机 构】
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江苏省射阳县黄沙港小学
【出 处】
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北方文学(下半月)
【发表日期】
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2004年期
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