石油大学(华东)校长仝兆岐

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在语文教学中,创设课堂情境是有效的教学方法之一,即在语文课堂教学中,教师通过多种教学方法与手段,以集中学生注意力,激发学生进行丰富的想象与联想,使其更深刻地理解文本内容,领悟文本主旨,并受到美的熏陶,提高审美鉴赏力。因此,在初中语文审美教学中,教师应善于用各种方式来巧设课堂学习情境,唤起学生的想象,使其发现美、再造美。  一、讨论探究,入境入情  在课堂教学中,教师应打破灌输式教学模式,引导学生积
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