小学数学课堂练习要有层次性

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在小学数学的教学中,课堂练习是非常重要的一个环节.课堂练习是学生对已掌握知识的检查,同样也是对所学习知识的巩固,消化和吸收的重要途径.所以,在小学数学教学中,课堂练习要有层次性,应从易到难,形成梯度,才能促进学生准确、熟练地掌握数学新知识,增强数学应用能力.
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