【摘 要】
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鲁迅以文化启蒙的视角惊异地发现了现实中残酷的儿童世界,并在作品中批判性地呈现并拷问了儿童精神被虐杀,逐渐沦为麻木的“看客”和残忍的“吃人者”的现实。为改变这一现实
【机 构】
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浙江师范大学人文学院,安陆市第二高级中学,
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鲁迅以文化启蒙的视角惊异地发现了现实中残酷的儿童世界,并在作品中批判性地呈现并拷问了儿童精神被虐杀,逐渐沦为麻木的“看客”和残忍的“吃人者”的现实。为改变这一现实,鲁迅在文本中憧憬着理想的儿童世界,并为这一理想的实现提出了一系列创见性的观点。鲁迅将对儿童的关注纳入到整个文化启蒙的视域中加以参照,力图通过“立人”建立理想的“人国”。
From the perspective of cultural enlightenment, Lu Xun astonishedly discovered the cruel world of children in reality, and criticized and tortured the spirit of child abuse in the works, gradually becoming numb as a seeker and a cruel man “The reality. To change this reality, Lu Xun envisions the ideal world of children in the text and puts forward a series of innovative ideas for the realization of this ideal. Lu Xun incorporated the concerns of children into the perspective of cultural enlightenment as a whole and made every attempt to establish an ideal ”people state“ through ”establishing one’s own people."
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