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Alterations in the oral microbiome in HIV infection: causes, effects and potential interventions
【机 构】
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Beijing Key Laboratory for HIV/AIDS Research, Clinical and Research Center for Infectious Diseases,
【发表日期】
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2021年134期
其他文献
摘要：思维导图作为一种重要的教学辅助工具，应用于初中英语阅读教学过程中，能够大幅度提高阅读教学内容，帮助学生更加直观，准确的理解各种阅读支持。为了更好地发挥思维导图具有的教学价值，有必要进行思考，在初中英语阅读教学过程中，如何运用思维导图提高教学的有效性，这也是本文的研究重点所在。关键词：思维导图;初中英语;阅读教学中图分类号：G4 文献标识码：A思维导图最早出现在上世纪70年代左右，主要形式是通过颜色，图像，符号以及文字的融合共同呈现语义以及相关概念，因此，其具有可视化特征。应用于教学领域，表现出结
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摘要：本文从培养小学生数学思维能力重要性出发，分析了小学阶段常用的数学思维方法，并提出了具体的教学策略，希望能够为提高学生逻辑思维能力做出一丝应有的贡献。关键词：小学数学;数学教学;逻辑思维;能力培养中图分类号：G4 文献标识码：A逻辑思维能力的培养是长期坚持的过程，教师要把该工作贯穿于整个小学阶段的日常教学中，让学生的数学邏辑思维能力在有目的、有计划的培养中得到有效提高。一、逻辑思维能力对小学生数学学习的重要性学习能力、创新能力、实践能力等共同构成了小学生数学逻辑思维能力。小学生正处于数学形象转化为
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摘要：随着新课改的推动，社会越来越重视教育教学方式的改革。微课是信息时代所衍生出来的新的教学方式，是指教学期间，教师围绕课本某个知识点，借助多媒体设备制作教学课件对教学过程进行展示，以提升课堂教学水平的方法。基于此，对小学数学高年级开展微课教学进行研究，以供参考。关键词：小学数学;高年级;微课教学;应用方式中图分类号：G4 文献标识码：A引言教学改革的持续推进给我国基础教育事业的长足发展提供了更多的资源优势，同时强调教师应关注学生行为主体的影响，提高课堂教学水平，促进其全面发展。在这种情况下，中小学数
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摘要：本文主要探究在中职机械基础教学中关于翻转课堂模式的应用策略，目的在于充分发挥翻转课堂的教育优势，助力中职学生自主学习和自主探究能力的增长，保证该课程教学的有效性，同时也为中职各学科教育水平的增长提供启发。关键词：翻转课堂;中职机械基础课教学;实践;教学效率;教学质量中图分类号：G4 文献标识码：A结合当前的社会发展形势可知对于人才的需求将不断扩大，而机械产业是影响社会未来发展走向的重要产业体系，保证该产业领域人才供应质量，是维护社会经济稳定发展的关键所在，鉴于当今社会发展对于机械专业人才需求不断
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摘要：鉴于小学阶段是学生智力增长发育的关键时期，因此必须在小学数学教学过程中关注学生思维能力的培养，为学生今后数学思维的增长奠定良好基础，同时也能够启发学生的智力水平。推动学生的全面发展。基于此，本文重点分析有关小学数学教学过程中关于学生思维能力培养的相关策略，希望对广大的小学数学教师有所启发。关键词：小学教育;数学教学;思维能力中图分类号：G4 文献标识码：A之所以强调对于学生数学思维能力进行提升，这是因为思维能力的高低是学生对于问题解决时所表现出的行为的决定性因素所在，关系到学生是否能够快速找到问
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摘要：随着教育的不断发展，课堂上的教学模式也应根据学生的需求而进行改变。当前，课堂学习模式较为单一，容易使学生产生枯燥的学习心理，无法集中自己的注意力，这影响课堂的教学质量。因此，教师需要精心设置问题情境激发学生的创新思维，调动其学习积极性，培养学生成为具有生物科学思维的新一代学生。基于此，本文就生物课堂教学中如何通过具体情境的学习培养学生生物学的科学思维进行简单探讨。关键词：情境教学;课堂教学;高中生物中图分类号：G4 文献标识码：A一、创设生活问题情境虽然说生物课程与生物科学技术这两个概念并不相同
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摘要：高中生物学科具有复杂性和偏理论性的特点，因此在学生学习生物课程的过程中会遇到许多问题，如何有效解决学生在学习过程中所遇到的问题，也就成为了高中生物教师面临的严峻问题。如何引导学生构建和运用思维导图，对提高生物课堂教学效率具有重要作用。关键词：思维导图;高中生物课堂教学;运用中图分类号：G4 文献标识码：A1思维导图的概念思维导图的原理是将放射性思维具体化呈现的一种方式，在实际的生物教学过程中，应用思维导图具有重大意义。思维导图具有将图与文字充分融合的特点，对学生接受新知识具有良好的辅助作用，在教
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摘要：随着新一轮基础教育课程改革的深入，素质教育成为教育改革的发展趋势，也是教育体系改革的重要发展基础，为此，在高中数学教学改革的基础上，实施更加全方位的教学措施，革新教学理念，成为教师教学工作的重点。因此，在实际的教学中，教师不仅要注重学生对知识的获取，同时更要强调学生在自主学习能力上的发展，让学生在数学知识获取的过程中掌握学习的能力，如此，才是高效的课堂。关键词：高中数学;高效课堂;新课程改革中图分类号：G4 文献标识码：A引言数学课堂是在高中课程体系中，发挥出课堂教学的主体功能，通过设置更适合新
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摘要：语言类科目的学习是听、说、读、写四大板块的综合性学习，其中写作是一个重要的板块。良好的写作能力能够促进学生对英语单词、语法、句型的理解与记忆，提高学生的语言综合素养。然而，传统的英语写作教学较枯燥，学生普遍存在写作积极性不高、态度不认真等问题，严重影响了英语水平的提升。关键词：初中英语教学;微写作中图分类号：G4 文献标识码：A英语是中学教育的主要课程之一，对学生的整体学习成绩有重要的影响。英语写作是教学中的重难点，目前学生在英语写作方面普遍存在兴趣不高、水平低下的问题。在初中英语写作教学中应用
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