尊重教材,但不拘泥于教材

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一般说,教材是教学的蓝本,教材能提供许多教学资料,是教师的好帮手.通常情况下,一套、一册、一章乃至一小节的教材,都要经过学科专家、教育专家、一线教师等多方面人员的协同努力,多方考虑,多次实验,数易其稿,方得与广大师生见面.教材编写者花费了大量的心血,其中必然有很多值得教师们认真钻研和理解的地方.因此,面对教材,首要的就是理解教材.而要理解教材,持尊重的态度尤其重要.
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