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文章尝试将多元特征引入社区教育,采用“多元化社区教育供给主体,特色化社区教育课程体系,规范化社区教育评价和管理”等举措,探索构建“一中心、多元、互促”的社区教育与社区治理融合模式.
基于社区治理功能开发的社区教育模式探索与实践
【摘 要】
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文章尝试将多元特征引入社区教育,采用“多元化社区教育供给主体,特色化社区教育课程体系,规范化社区教育评价和管理”等举措,探索构建“一中心、多元、互促”的社区教育与社区治理融合模式.
【机 构】
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常州工学院,江苏 常州 213032
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2022年2期
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