社区教育助力社区善治的机理、功能及其实现

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社区教育和社区善治是对教育与治理融合研究的进一步深入与创新。社区教育有益于社区善治的功能体现在:提高社区善治主体民主法治素养,优化社区善治客体即公共利益的生产和分配机制,扩大利益同心圆助力实现社区善治目标。社区教育助力社区善治的实现路径主要是:推动社区居民参与促进社区治理制度化,推动社区治理法治化保障公共利益产出效能及分配公平,推动智慧社区建设达到社区公共利益最大化。
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摘 要: 高校思政课网络教学具有教学空间广、学生自主性强、师生互动多、数据统计便捷等优点,也存在教师情感流露不足、學生状态难以观测、信息技术素养要求高等局限。思政课教师应当顺应时代发展,将网络教学优势有效融入传统课堂中,着力增强思政课教学的实效性。各高校需要深化思政课教学改革,重视打造本校思政网课精品,促进思政课线上线下教学的有效融合。  关键词: 高校思政课 网络教学 教学模式     网络教学
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摘 要: 新时期,高校学生在思想、性格方面出现较大变化,导致学生管理难度加大。目前一些高校教师在学生管理实践中依然运用基于传统经验的管理模式,不仅学生管理目标得不到实现,还会对学生的主动性、积极性等造成影响,影响学生身心健康成长。激励理论能够充分激发学生的自发意识、主动性等,有助于学生积极行为和心态构建。因此,高校教师需切实掌握激励理论的内涵,将其科学应用于学生管理实践中,全面增强学生的管理实施效
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