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《三角形的内角和》是北师大版四年级下册 “图形与几何”学习领域的内容，它是继三角形的认识、分类之后又一堂渗透数学思想方法的重要课程。教材安排了“量角求和”“交流明晰”“操作验证”三个问题，让学生经历探索三角形内角和的全过程。本课将力求引导学生经历探索三角形内角和的全过程，体验猜想验证、转化推理、变中有不变、从特殊到一般等数学思想。学生通过自主探究、合作交流、思考辨析、类比迁移，感受数学思想之美妙。从学生的原点出发，以学生的身动、心动、神动，实现学生的肯学、想学、会学。