【摘 要】
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学生的学习和成长需要学校和家庭的共同参与,只有学校和家庭紧密结合起来形成合力,才能促进学生得到全方位发展。因此,家校共育应当引起师生和家长的高度重视。而借助互联网搭建教育共享平台,可以打破时间和空间的束缚,同时培训方式也变得更加灵活多样。为此,本文就如何借助互联网实现小学家校共育进行了探究,提出了几点建议,仅供参考。
【基金项目】
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淄博市张店区教育科学规划集体课题“依托互联网小学家校共育的实践与研究”的主要研究成果之一,课题编号:2019J029。
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学生的学习和成长需要学校和家庭的共同参与,只有学校和家庭紧密结合起来形成合力,才能促进学生得到全方位发展。因此,家校共育应当引起师生和家长的高度重视。而借助互联网搭建教育共享平台,可以打破时间和空间的束缚,同时培训方式也变得更加灵活多样。为此,本文就如何借助互联网实现小学家校共育进行了探究,提出了几点建议,仅供参考。
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