【摘 要】
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在当前新课程改革和提高教师学科素养的大背景下，创新课堂，增强课程意识是改善中职英语教学水平和提高中职英语教师专业发展的一个良好途径。本文基于课堂分析了当前中职英语教
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在当前新课程改革和提高教师学科素养的大背景下，创新课堂，增强课程意识是改善中职英语教学水平和提高中职英语教师专业发展的一个良好途径。本文基于课堂分析了当前中职英语教学和教师发展的现状，展开讨论了优化创新课堂的几个方面：课程理念和体系，课堂内容和形式，课堂实践和评价，并浅谈了为达成这一目标，中职英语教师应该如何加强自我发展意识，优化和提高自己的知识和能力结构，实现专业上的逐步提高和长远发展。
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学习物理的过程是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。这样的课程就应该调动广大学生学习的主动性和创造性，提出有效的问题，引导学生进入研究问题的情境。那么在教学中，如何创设问题情境呢？我的做法是： 一、根据教学内容创设问题情境 在创设问题情境时，要根据教学的重点内容和相应的知识点，联系已学过的有联系的知识去设计问题。问题该怎么问，这就要考虑问的方法，若教师老问：“对不对？”“是不是？”“
摘要：信息日益成为人类文明进步和社会发展不可缺少的重要资源，20世纪后期以来，以计算机为核心的信息技术迅猛发展，并以前所未有的速度渗透到人类生活、学习和工作的各个领域，世界各国先后跨入信息时代。信息时代的到来，使信息技术成为社会成员争相学习的内容，这就使教育者---学校信息技术课教师面临这样一个问题，即如何快速更新自己的知识，迅速有效地获取信息，甄别和评价信息，利用有限教学时间和资源，使学生科学地
【内容摘要】情境，《现代汉语词典》解释为“情景，境地”，情境含有情形，景象以及环境，境况的意思。情境通常指由特定要素构成的，有一定意义的氛围或环境，它可以由风气习俗事件和物质条件等形式来表现。建构主义认为，学习总是于一定的社会文化背景即“情境”相联系的，在情境下进行学习，可以使学习者能利用自己原有认知结构中的有关经验去同化和索引当前学习到的新知识，从而赋予新知识以某种意义。 【关键词】情境 思维
在素质教育的今天，教师不仅要传授知识，更重要的是育人，所以德育是当前学校对学生进行素质教育的重点之一。对于人才的培养模式亦由过去的单一型变为复合型，而对于人才本身的要求也由重专业，重成绩转向了重视素质和修养。这些由社会进步所形成对人才需求的变化，也必然引起教育体制本身的变革。当然，这是多方面的，而其中的一项就是在各学科的教学过程中进行德育渗透。美术教育在提高和完善人的素质方面具有独特的作用。在我几
【摘要】；科学家爱因斯坦曾经说过，“兴趣是最好的老师”。学习需要兴趣，学习英语更需要兴趣。兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。一名成功的英语教师的应根据学生心理及生理发展特点认真专研教学方法，更新教学手段，用灵活多样的教学方法激发学生学习英语的热情，因为只有love what you do， 才会get what you love。切实发挥学生的主观能动性，从而推动英语
孩子音乐启蒙教育对于开创和培养孩子们的音乐才能具有非常重要的作用。那么，作为父母怎样正确引导孩子们走上学音乐的道路呢？日本才能教育研究会会长铃木镇一博士所开创的教学方法是一个成功的典范。通过我学习和亲身教育孩子后我深有感触。 一、用“爱心”。母亲是孩子们心灵最愿接受的。无论什么样的孩子都是模仿母亲开始的。铃木正是基于这一想法，他首先从孩子们的母亲着手，对母亲进行入门教育，当孩子们心里痒痒极想模仿
摘要：伴随着高中新课程改革的热潮，课堂作为开展教学的主阵地，历来为众多教育工作者所重视。广大教师越发注重课堂教学的创新，形式多样的教学着实让人耳目一新。而作为教学中重要环节之一的作业设计却往往被我们所忽视，或是“穿新鞋走老路”。为了适应课程改革的要求，体现课改的理念，通过作业实现课堂教学和课外教学的有机结合。 关键词：高中化学 作业 设计 伴随着高中新课程改革的热潮，课堂作为开展教学的主阵地，
前言 在日本神奈川县花生栽培面积为867公顷,其分布地区为:秦野市508公顷、伊势原市44公顷、中井町39公顷、藤泽市、厚柿34公顷、横滨市31公顷、平冢市28公顷。基本上遍及全
目的: 以健脾益气，滋阴柔肝为大法，观察应用扶正柔肝消瘿汤联合西药治疗甲状腺功能亢进症后期（气阴两虚，痰结血瘀证）的疗效。评价在中医治疗方面的有效性和安全性，为中医药治疗
步入高中学习阶段，无论从身体和心理比较初中都有着质的飞跃，我们通过观察与交谈，分析认为常会出现以下几种心理问题。 一、顾虑心理。 高中学生已经开始考虑以后的前途与命运，常常在问自己：如果考不上咋办？他们在学习当中始终背负着这种顾虑，这好比负重赛跑，那肯定影响奔跑速度；别说取的好成绩，到头来心理是否能承受得住还是个问题。 心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响，于是他做了一个实验。