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高一新生对物理课程的反映是：难，学好更难!学生们普遍反映高中物理一学就会，一用就错，一放就忘。而担任高一物理教学的教师也感到物理难教，高中物理难教，学生难学。究其原因，高中物理和初中物理相比较，所研究物理问题的深度和广度，认知的方法，对语言和数学基础知识的要求都发生了很大的变化，这变化不是螺旋式的上升，而是有明显的高度差。