【摘 要】
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新课程强调课堂教学要以学生为本,贴近生活,贴近时代,充分体现了“科学源于生活,服务生活,创造新生活”的思想。本文对“化学来源于生活,回归于生活”这一教学宗旨做了一定的
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新课程强调课堂教学要以学生为本,贴近生活,贴近时代,充分体现了“科学源于生活,服务生活,创造新生活”的思想。本文对“化学来源于生活,回归于生活”这一教学宗旨做了一定的探索,广泛调动学生的主观能动性,让学生的学习主体地位得以强化,以利于化学课堂教学氛围和教学目的的实现。
The new curriculum emphasizes classroom teaching should be student-oriented, close to life, close to the times, fully embodies the “science from life, to serve life, to create a new life ” thinking. This paper explores the teaching purpose of “Chemistry comes from life and returns to life”, arouse the students ’subjective initiative and strengthen the students’ study subject status in order to facilitate the teaching atmosphere of chemistry class and teaching purpose achieve.
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