分散质相关论文
考點1 物质的组成 例1 以色列科学家因发现“准晶体”荣获2011年诺贝尔化学奖。目前已制得的准晶体都是金属化合物，如Al65Cu23......
有关胶体的知识与我们以前所学的化学知识有所不同，它研究的不是某种物质所特有的性质，而是物质的聚焦状态表现的性质，对我们来说是一......
一、在分散系判斷中的应用 溶液、胶体和浊液的本质区别是分散质微粒直径的大小，借助数轴可以直观地表达。如图1所示：......
摘要：新课程改革要求教学逐渐增强师生之间的互动，促进教学效果的实现。化学在高中教学中占有一定的地位，它是一门实践性比较强的学科......
例2下列物质分类正确的是（ ）。 A.SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物 B.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 C.烧碱、冰醋酸、四......
物质的分类与转化是高中化学学习过程中的基本知识,其实,在初中的化学教学课程中,就已经简单地学过一些与物质的分类和转化相关的......
物质的分类这一内容是我们了解化学物质的基础，有关物质的分类的试题比较简单，很多都和我们的生活息息相关，同学们只要掌握好几类物质......
物质的组成与分类知识属于中学化学中重要的概念范畴，其涉及的概念较为零散，另外，有些概念也容易混淆，稍有不慎，我们便会因概念不清而出......
<正>【教学目标】1.了解分散系、分散质、分散剂、胶体等概念2.认识胶体与其它分散系的本质区别3.能够通过实验区分胶体和其它分散......
十谈胶体湖南教育学院彭鸣凯江苏泗洪中学江玉安高中化学选修教材的《胶体》一节，由于展开不够充分，使不少学生和教师难以把握有关内......
<正>一、教材分析1.本节课是学生学习了纯净物的分类之后,学习混合物的分类。因此在教学中首先要突出分类方法。2.本节课的教学目......
期刊
<正>"物质的分散系"是苏教版化学1(必修)专题1中的一课。本专题从化学学科内容方面展开化学科学的学习,是学生从学科内容方面学习......
<正>《分散系及其分类》是高一化学"必修一"第二章第一节第二课时的内容。本节课我通过列表格对比的方法,巩固学生对溶液、胶体、......
教学目标 :1.通过复习溶液、浊液的有关知识引出分散系的概念。2 .通过实验 ,培养学生观察、分析问题的能力 ,以形成胶体的概念 ,......
<正>一、胶体的概念1.纳米材料直径一般从几纳米到几十纳米,因此纳米材料属于胶体.解析:纳米材料的颗粒与胶体分散质微粒大小相当,......
<正> “数轴”是指规定了原点、正方向和单位长度的直线。在数学上常用数轴上的点来表示实数。那么能否将“数轴”应用于化学教学......
蛋白质溶於水是溶液还是胶体／江苏泗洪县中学（２２３９００）江玉安中学教材中对淀粉、蛋白质等高分子与水形成的分散系，有时称为溶液，有时又称为胶体......
<正>1教学内容[人教版]高中化学第三册(必修加选修)第二单元第一节《胶体》。2教材分析胶体知识的学习与学生以前所学化学知识有所......
<正>由于教学层次的限制,中学教材没有对胶体的知识进行足够的展开,导致很多老师和学生对此存在着模糊的认识．针对中学教学实际,笔......
<正> 磁流体(Magnetic Fluid)是一种液态磁性材材。它象固体磁性材料一样具有磁性,却又保留了液体的性质。它是一种液态分散体系。......
<正>1活动设计1.1目标知道区分透明胶体和溶液的简单方法,了解使胶体聚沉的方法。1.2用品CuSO4溶液、Fe(OH)3胶体、Fe(OH)3悬浊液;......
在科学课程中，科学探究既是教与学的方式，也是课程的重要内容，而且还是教学的精神．作为教学的精神，科学探究反映的是科学教师积极探究教......
<正>在苏教版《化学1》"物质的分散系"一节实验操作中,只要我们仔细观察认真操作,不难发现这样几个问题:①为什么氯化铁溶液较为浑......
<正>物质的分类是高中化学的基础,也是化学研究的常用方法。只有掌握物质分类的常用方法,从不同角度研究物质,才能让我们看得更深......
<正>"动态生成"是新课程理念下课堂教学的新特征,动态生成强调课堂教学要改变传统课堂教学机械僵化的教学模式,主张课堂教学要构建......
<正>一、教材分析学习分散系内容,首先要突出分类的方法,教材将胶体的制备和丁达尔效应放在物质的分类中介绍,与旧教材相比,其功能......
