【摘 要】
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为了在学生中推广普通话,我在班上进行了摸底。我班学生大部分是合肥人,也行少数淮北、长丰、江苏、上海等地人。他们说话真是南腔北调。因此我在备课时,根据我平日掌握的情
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为了在学生中推广普通话,我在班上进行了摸底。我班学生大部分是合肥人,也行少数淮北、长丰、江苏、上海等地人。他们说话真是南腔北调。因此我在备课时,根据我平日掌握的情
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