【摘 要】
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在课堂教学中 ,不同角色的教师形象对学生课堂心态产生不同的影响。国外学者通过究 ,概括了四种领导方式和可能导致的课堂心理后果。（如图所示）从上图不难发现 ,只有民主型的领
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在课堂教学中 ,不同角色的教师形象对学生课堂心态产生不同的影响。国外学者通过究 ,概括了四种领导方式和可能导致的课堂心理后果。（如图所示）从上图不难发现 ,只有民主型的领导方式 ,才能营造民主气氛 ,让学生充满自信 ,真正体现学生在教学过程中的主体地位以激发学生的创
In classroom teaching, the image of teachers in different roles has a different influence on students’ classroom mentality. Foreign scholars have studied and summarized four kinds of leadership methods and possible psychological consequences in the classroom. (As shown in the figure) It is not difficult to discover from the above diagram that only a democratic leadership can create a democratic atmosphere and allow students to be full of self-confidence and truly embody the student’s dominant position in the teaching process to inspire students to innovate.
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