在小学语文教学中渗透德育的思考

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小学语文学科有着突出的人文性特征,在当前全面推进素质教育的过程当中发挥着重要作用,更是成为了渗透德育教育的关键途径,对于从整体上提高小学生的素质水平意义重大。小学语文教师必须要深刻的意识到语文教学和德育教育之间存在密不可分的关系,有效挖掘语文教学当中的德育教育元素,结合语文学科教育培养学生完善的人格和道德素质,在潜移默化当中促进学生语文素质和人文综合素养的全面发展。 Primary language has prominent humanities characteristics of the subject, in the current process of promoting quality education in the overall process of playing an important role, but also become a key way to infiltrate the moral education for the overall improvement of the quality of primary school students is of great significance. Primary language teachers must be profoundly aware of the inextricable relationship between Chinese teaching and moral education, to effectively explore the elements of moral education in Chinese teaching, and to promote students ’perfect personality and moral qualities in combination with Chinese subject education so as to promote students’ Comprehensive Development of Chinese Quality and Comprehensive Quality of Humanities.
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