课堂教学中的“问题”浅议

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一、语文教学实践的问题1.有价值的问题,即学生利用自己原来已有知识,对该问题进行思考、比较,继而能够解决的问题。学生的家庭背景、生活经历、兴趣爱好。以及对语文的认知,这些都影响教学效果。上课前,
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本刊讯 2016 年6月3日晚,《中学语文》读者群以“教学语言的魅力”为话题进行了在线研讨。本次邀请的三位主讲嘉宾分别是:武汉市新洲区第四中学罗相和老师、深圳新安中学张丽老师和扬州市公道中学范秋盛老师。三位嘉宾援引理论,结合实例多层次、多角度对教学语言的魅力进行了诠释和展示,在分享与交流中给人以启发,群友热情参与,分享交流,研讨氛围融洽而热烈,取得了良好的网络研讨实效。现将研讨的内容整理如下,以飨
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