【摘 要】
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目的：观察不同浓度氟哌啶醇对豚鼠单个心室肌细胞延迟整流钾离子通道电流(IK)的影响,探讨氟哌啶醇致心律失常的离子基础。方法：采用酶解法分离豚鼠心室肌细胞,应用膜片钳全细胞
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目的：观察不同浓度氟哌啶醇对豚鼠单个心室肌细胞延迟整流钾离子通道电流(IK)的影响,探讨氟哌啶醇致心律失常的离子基础。方法：采用酶解法分离豚鼠心室肌细胞,应用膜片钳全细胞模式电压钳下观察不同浓度氟哌啶醇对豚鼠单个心室肌细胞延迟整流钾离子通道电流的作用,所有记录均采用相同的方案记录氟哌啶醇干预前后对延迟整流钾离子通道电流的影响。结果：在获得单个细胞后,分别给予0.3μmol·L-1、1.0μmol·L-1、3.0μmol·L-1的氟哌啶醇,延迟整流钾离子通道电流不同程度的下降；在试验电压+70mV时,延迟整流钾离子通道电流从给药前(16.6604±1.5717) pA/pF分别减少至(5.0255±1.9372) pA/pF、(9.8572±3.9002) pA/pF、(7.1794±1.816) pA/pF(n=7, P<0.01),并且0.3μmol·L-1的氟哌啶醇对延迟整流钾离子通道电流的抑制较其他两个浓度明显。结论：通过我们的研究,发现氟哌啶醇对延迟整流钾离子通道电流有抑制作用,并呈剂量依赖性。氟哌啶醇抑制了延迟整流钾离子通道电流,使动作电位时程延长而引发心律失常,氟哌啶醇致心律失常作用可能与其对钾离子通道的作用有关。
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摘 要： 化学计算中的难点与重点是溶液中粒子浓度比较问题，其考查具有代表性与综合性，能够迅速检测出学生对所学内容的掌握水平。为了使学生较快地掌握此类知识点，在考试中迅速、准确地解答此类问题，本文有效地总结解决此类问题的方法，尤其是对应用守恒法解决此类问题做了全面分析与归纳，旨在提高学生的有效解答能力。 关键词： 守恒法 粒子浓度 巧妙应用 一、引言 在人类社会的发展之中，化工科学提供的动力一
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作文占据小学语文的半壁江山，其重要性不言而喻，同时也是难点所在，让广大教师和学生感到头疼。作文教学的目标是培养学生的文字运用能力，教师一直苦于没有有效的教学方法，信息技术应运而生后，为作文教学带来可喜的变化，越来越受到广大教师和学生的喜爱。 1.创新教学手段，激发写作兴趣 布鲁纳指出，“学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣”。由此可知，兴趣是学生作文的助推器，在很大程度上影响着学生的写作水平，也
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