夏丐尊是中国现代著名的语文教育家,同时他又是一位作家、编辑家和翻译家。他的生活轨迹见证了现代中国多项文教事业的形成和成熟。在他从事文化工作的近四十年中,他形成了自己独特的人文教育思想,并身体力行地将这种人文精神渗透到文学教育、翻译、出版及文学创作之中。本文从夏丐尊的人文教育理念入手,考察他所编辑的刊物、国文教育书籍和文学创作,力图呈现一个全面而完整的人文教育家的形象,以此来展示并分析夏丐尊在中国现代文学、文化事业领域中做出的多方面贡献。全文分三部分展开论述。第一章,将夏丐尊以人为本的教育目标作为切入口,分析他人文教育思想的形成原因,并考察夏丐尊人文教育实践的成果。第二章,系统分析夏丐尊的语文教育著作,并在此基础上探讨夏丐尊理想的国文教育模式。第三章,以“写作”的概念统摄夏丐尊的文学创作,论述他的文学创作与文学教育的呼应关系,探讨夏丐尊的散文对于中国现代文学史的意义。结语部分,评价夏丐尊人文教育事业的贡献,给夏丐尊这样的人文知识分子一个合适的历史定位。