本文从语义、句法功能对比了汉泰的指示代词,通过广西民族大学大学国际教育学院泰国留学生的作文等自然语料和北京语言大学HSK动态作文语料库的语料,对泰国留学生习得指示代词的偏误类型、偏误数量、偏误原因、习得过程进行了研究。通过对比研究发现汉泰大部分的指示代词是对应的,只有小部分不对应如:与“这”对应的有两个词“???”、“???”,与“那”对应“的有四个词“????”、“????”、“????”、“????”;“这里”、“那里”与“??????”、“???????”充当定语的结构不一致,“这样”、“那样”指称性状时与“??????”、“???????”的结构不同;“这么”、“那么”充当的句法功能和指称内容与“???????”、“????????”不对应;与“这个”、“那个”、“这些”、“那些”对应的泰语是短语。通过对语料的研究发现:泰国留学生出现最多的偏误类型是近指指称内部的混用、近指指称误代远指指称以及零形式误代代词指称。泰国留学生习得指示代词的习得顺序为:这>那>这个>这样>这些>这里>那个>这么>那么>那里>那些>这儿>那样>那儿。最后根据对比分析的异同、偏误类型和习得顺序对教师、教材提出了建议。