转录因子FEZF2在视网膜神经节细胞发育过程中的作用

来源 :温州医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoxiuguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:FEZF2是一种具有锌指结构的转录因子,选择性的表达在大脑皮层第V皮层的下行性锥体投射神经元及前体细胞中。FEZF2参与大脑皮层投射神经元的产生和分化,对大脑皮层中投射神经元的发育具有决定性作用。视网膜与大脑皮层共同起源于神经外胚层,并且都具有层次结构。视网膜神经节细胞(RGCs)是将视觉信息从外界传入大脑皮层的唯一通路。视网膜神经节细胞与大脑皮层第V皮层的投射神经元相似,都具有长距离,向外生长的特性。因而我们推测RGCs的调控可能与大脑皮质神经元具有类似性。本课题主要研究FEZF2在视网膜神经节细胞中的表达及其作用。  方法:首先用免疫荧光的方法检测FEZF2在视网膜及神经节细胞中的表达情况通过胚胎电转染的方法,在视网膜中电转入Fezf2的干扰质粒和空白对照质粒,观察Fezf2受到抑制后神经节细胞的变化。并将Fezf2 flox/flox纯和小鼠与Six3-cre小鼠交配获得子一代小鼠,将子一代小鼠互相交配,通过基因型鉴定选出Fezf2 flox/flox纯和并且Six3-cre阳性的敲除小鼠(实验组)与B6(对照组)的子二代小鼠。取小鼠一只眼睛的视网膜提RNA、进行Q-PCR鉴定Fezf2和Brn3b的表达,另一只眼睛则固定、脱水、冰冻切片或视网膜铺片做免疫荧光,检测敲除小鼠视网膜中神经节细胞的变化。  结果:通过免疫荧光结果可以发现FEZF2表达在视网膜神经节细胞中,并且在E16.5时表达最高。Fezf2下调后BRN3A表达没有明显变化,而BRN3B的表达明显下降。免疫荧光和Western Blotting的结果可以看出Fez f2敲除小鼠的视网膜BRN3B表达明显下降,免疫荧光结果显示凋亡细胞数升高。并且铺片免疫荧光可以看出在Fezf2敲除小鼠视网膜内的神经纤维数目减少,Fezf2敲除小鼠的视神经变细。  结论:以上数据显示,转录因子FEZF2在视网膜神经节细胞发育分化过程中起着重要的作用,FEZF2通过调控Brn3b的表达来影响视网膜神经节细胞的产生和分化。
其他文献
随着移动设备的普及和无线网络的大范围覆盖,移动学习已逐步成为当前大学生重要的学习方式,如何提高大学生移动学习的绩效,从而推动移动学习的进一步发展已经成为教育技术学
中关村发展的贡献不仅仅是在中国科技创新方面,同时也存在于社会创新、制度和文化创新方面:中关村创新牵引中国科技、教育体制的改革,从根本上提升了中国市场经济体制的品质;中关村创新使中国经济开始起步迈向国际化和全球化;中关村创新孕育着中国政治体制改革的基本路径;中关村创新生成民族复兴阶段的文化内容。
依据国家课程标准开发的学业水平测验,作为义务教育教学质量监控与评价系统的核心测量工具,在北京市义务教育教学质量监控与评价过程中发挥着重要作用.从确定学业水平测验的
本文针对中药调剂员工种具体的工作岗位考证,通过整合非学历培训教材,确定岗位模块式教学的技能,筛选理论,实践情景及精选练习题库,采取模块式教学,开展中药调剂员工种培训的
运用个案研究的方法,对北京市义务教育阶段学生学业水平较好的学校的课堂教学进行研究,采用课堂观察、课后访谈、文献研究等方法,分析八年级英语、生物、思想品德、体育和五
2008年项目组从学生学业质量以及课堂教学现状两方面对八年级5966名学生进行研究,描述八年级语文学科教学现状,并从两方面加以分析,得出"教师教学观念的更新,引发了课堂教学
采用微波消解法处理荞麦样品,电感耦合等离子体发射光谱(ICP-AES)测定其中Al,Na,K,B,Mg,Zn,Mn,Fe,Ca,Sr,Co和Cu 12种微量元素的含量。选择ICP仪器最佳测定条件为射频功率1300
中国自然辩证法(科学技术哲学)呈现为边缘处的多元形相,既是重要的研究生政治教育的事业建制,又形成了具有自身特色的学科体系,并呈现出多种形相交又的演进过程。本文透过这些不同的形相,力求揭示出中国自然辩证法的实质、存在危机及可能的未来转向。
我国人口众多,国内医疗资源紧缺,医护人员不足,国家需要大力培养医疗卫生人员,但受到各方面思潮影响,同时我国经济社会处在转型时期,高职医学生的思想道德状态仍未达到社会的
采用定量研究与质性研究相结合的方法,从学生学业质量和课堂教学两方面对北京市小学五年级语文学科教学质量现状进行测试和调查,分析其主要优势和存在问题,并以此为依据提出