【摘 要】
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儿童文学翻译是文学翻译的组成部分,翻译国外优秀的儿童文学作品,能够丰富外国文学在中国的译介。本次翻译实践报告选自加拿大著名儿童文学作家莎朗·E·麦凯伊（Sharon E.Mc Kay）的小说《狱中男孩》（Prison Boy）（节选）作为翻译文本,该小说于2015年由安尼克出版社出版,目前尚无中文译本。该小说主要表现了在战争和动荡中跨越种族和国度的人间大爱,人性的光辉不会因为战争的残酷而泯灭。本翻
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儿童文学翻译是文学翻译的组成部分,翻译国外优秀的儿童文学作品,能够丰富外国文学在中国的译介。本次翻译实践报告选自加拿大著名儿童文学作家莎朗·E·麦凯伊（Sharon E.Mc Kay）的小说《狱中男孩》（Prison Boy）（节选）作为翻译文本,该小说于2015年由安尼克出版社出版,目前尚无中文译本。该小说主要表现了在战争和动荡中跨越种族和国度的人间大爱,人性的光辉不会因为战争的残酷而泯灭。本翻译实践报告明确总结了翻译过程中的两大困难。一是译文再现儿童语言的风格;二是对原文所隐含的语义空白和未表达的情感留白进行填补和保留。在探索解决翻译难点的相应翻译方法和策略过程中,为了表现儿童的童趣并满足读者的阅读期望,译者从简单性、可读性、生动性三个角度,运用感叹词、拟声词、四字词、叠词和修辞手法再现儿童文学语言风格;环境描写中未表达的情感留白能够激发读者想象力,译者在翻译中予以保留;而对于独白、对话和文化背景中隐含的语义空白,译者采用增译、省译、直译加注以及意译加注等翻译方法进行填补,提高了译语读者的理解力,使其获得与原文读者相似的阅读体验。该翻译报告总结了译者所获得的经验:（1）译者应掌握扎实的英汉双语知识,不断提高翻译能力。（2）译者应以严谨的学术态度进行翻译,确保译文的准确性和流畅性。（3）译者要学会反思自己,积累翻译经验,弥补不足。
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