本论文共五章，第一章为导论。这一章从本论文的选题意义着手，指出本论文的意义有两点:第一有利于解决当前天津高等教育在发展中面临的突出问题，引导天津高校实现科学与合理的发展;第二有利于推动天津高等教育与天津经济社会发展的良性互动，解决天津高等教育更好地为天津经济社会服务的问题。然后对与本论文有关的国内外文献资料进行了介绍，紧接着阐释了有关概念，包括结构、高等教育结构和高等教育的科类结构等。本章最后列举了开展研究从事本论文撰写的研究思路与研究方法。　　第二章首先详细论述了高等教育普及化。接着从理论上论述了普及化对高等教育结构的影响，指出在普及化背景下高等教育类型结构和办学主体结构会变得更加多样。然后介绍了发达国家高等教育结构及其改革，以北美洲的美国和亚洲的日本韩国为代表，具体介绍了这些国家的类型结构、科类专业结构、层次结构和办学主体结构，列举了一系列数据，希望通过从发达国家高等教育结构及其改革中有所启示和借鉴。　　第三章介绍了天津高等教育普及化的历程，分析了不同阶段天津高等教育结构发生变化的原因;然后通过定性和定量研究的方法描述了天津高等教育结构的现状。后来从天津高等教育普及化发展历程和天津高等教育结构现状中指出天津高等教育结构中存在的问题:高等教育结构与产业结构失调、天津高校分类不清楚定位不明确以及天津民办高等教育力量薄弱。　　第四章对天津高等教育改革进行了分析，主要从三个方面来展开:一是滨海新区开发开放对天津高等教育的新要求。这部分是从强调滨海新区对天津高等教育结构的影响，天津高等教育如何适应滨海新区开发开放，以及如何适应天津经济快速发展来阐述的。二是天津高等教育普及化发展的趋势。这部分说明天津高等教育普及化发展道路问题，就是天津高等教育毛入学率是持续上升、曲折地向前发展还是停止不前？通过对外国主要是发达国家高等教育普及化趋势以及天津继续提高高等教育毛入学率的现实条件和可能分析，本论文认为天津应该继续提高高等教育毛入学率，而且也是有可能有必要的。三是天津高等教育结构改革的价值取向。这部分是说明天津高等教育面临的内外部环境都发生了变化，天津高等教育结构也应该变化，本文指出天津高等教育结构改革应该朝着优化的方向发展，发挥高等教育功能，打造高等教育结构特色。　　本论文最后一章即第五章提出了天津高等教育结构改革的对策，具体包括六个方面:一是制定天津高等教育结构改革规划的策略;二是建立不同类型、不同层次高校立交桥的策略;三是与产业、文化对接，跨校学科、专业优化组合升级的策略;四是鼓励支持民办高校发展的策略;五是坚持改革开放战略，突破中外合作办学的策略;六是加大投入，为高等教育结构改革提供保障的策略。