县级政府政策执行力提升研究

来源 :湘潭大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dotnetgroup
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从我国政权的设置上看,县一级政府起着承上启下的重要作用,对上级的政策精神进行行之有效的落实,对基层事务进行管理,反映基层群众的民情民意等等。近年来,我国对县级政府的政体改革已进行了许多有益的探索,从当前现状来看,县级政府在政策执行上的力度迫切需要加强。因此,有必要进一步深化县级政府政策执行力的研究。文章融合政治学、行政学中的政策执行力概念,提出并阐释了提升县级政府的政策执行力,改善其政策执行执行不力的具体路径,为县级政府更好地履行责任、职能提供政策建议。  全文分为四个部分。绪论部分主要介绍文章研究的背景及意义、国内外研究现状、主要研究内容和方法等方面。正文部分从解析县级政府执行力的概念入手,结合县级政府政策执行力的现状,提出提升县级政府政策执行力的对策。县级政策执行力的构成要素为执行主体、执行客体、执行资源、执行制度及执行环境等五部分。我国县级政府政策执行力存在着政策执行主体不完备、政策执行体制不健全、政策执行效率不高、政策执行机制不完善等方面的问题。为了提升县级政府政策执行力,应当健全提升县级政府公共政策执行力的激励约束机制、信息沟通机制、观念重塑机制。
其他文献
文言文是中华民族文化的重要组成部分。文言文教学是实现国学文化传播的重要方式。在整个的语文教学之中,文言文的教学一直伴随着学生的学习生涯,或以诗词歌赋的形式,或以小品文
随着我国教学水平的不断进步和初中物理教学整体水平的持续提升,初中物理探究教学与信息技术的结合受到了越来越广泛的关注。本文从对初中物理探究教学进行简析入手,对初中物理
在本文中我将对中学化学探究性实验需要遵守的原则做出说明,并分析在探究性的实验中应选取什么样的教学内容和形式,然后主要对实验设计的一般思路做出介绍,最后对中学化学的探究
本文分析了高中古诗词鉴赏教学在培养机制、教学模式、教学方法以及学生主体方面存在的问题,并在此基础上提出了完善培养、评价机制,优化教学方法,创新教学模式,优化教学资源等政
目的:合肥市于2007年被确定为国家首批社区卫生服务体系建设重点联系城市,为此,合肥市政府制定《合肥市推进社区卫生服务体系建设重点联系城市工作实施方案》,大力推进合肥市社区卫生服务体系建设。本研究目的在于评价2007-2009年合肥市社区卫生服务体系建设成效。方法:运用社区卫生服务体系建设重点联系城市常规监测表,由监测机构(市、区卫生局;全市所有社区卫生服务机构)指定专人填写,合理用药、门诊处方费
阅读教学是语文教学的重要组成部分,初中语文教师在实施语文教学中要重视学生语文阅读能力的培养。当前,我国的高校的阅读教学在语文课堂中存在着很多问题,严重阻碍中学生综合素
每个学生之间都存在着个体差异,由于差异导致初中学生学习数学存在两极分化现象,课堂式教学有必要根据学生的数学基础、智力水平以及学习的主动性,将学生进行分层教学,这样有利于
拼音教学是学生打开知识大门的第一步,贵在得法,如何让学生主动接受知识,感受成功,快乐学习呢?笔者通过三重奏,对农村学生拼音教学有效性进行了实践研究。一是培养意识:学习拼音爱动
传统的作文教学在新兴的网络时代遇到了新的挑战,学生获取课外知识和阅读习惯的改变都要求我们的作文教学在坚持传统精髓的同时,要充分利用网络资源,以期进一步发掘学生的作文潜
《小学语文新课程标准》中提出:“识字教学要注意儿童特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求实用结合。”识字教学是低年