本论文在统计分析实地调查所搜集的材料基础上,对初中蒙语文句法教学现状进行了研究,提出了初中蒙语文句法教学中存在的问题,分析其形成的原因,提出了解决问题的办法。论文由导论、第一章、第二章、总结等四个部分组成。导论部分介绍了选题缘由、研究概况、研究方法和研究材料的来源。第一章,论述了初中蒙语文句法教学的现状。提出初中蒙语文句法教学中存在的问题,句法教学的重要性,并讲述了初中生应该了解的句法基本知识。第二章,分析初中蒙语文句法教学中存在的问题的原因与如何改善初中句法教学的方法。提出了理论与实践的联系,合理安排句法教学时间,造句专项练习,根据句子成分之间的关系教学,识字组词专项练习,了解符号的作用等六个方法。总结部分对全文内容进行了总结,指出不足之处与进一步研究方向。