科学技术的步步提升,使得竞争环境激烈复杂,趋势也越来越难以预测。各企业组织开始聚焦于从领导到员工各方面能力要素的培养,尤其是如何培养一个高创造力水平的团队显得至关重要。在社会工作节奏加快的过程中,时间作为最关键的因素,往往被企业所忽略。在中国的传统观念下,领导者以绝对的领导优势,在团队发展历程中起着至关重要的作用。在管理领域,已有学者研究并证实,不同类型的领导所管理团队的方式不同,从而导致成员的个人特质、行为能力及工作绩效产生显著性差异。在此种模式下,对领导者的要求也更高,尤其是对时间的操控能力。杰出的领导应该有任务优先级的清晰排序及相应期限的规定,这种领导风格称之为时间领导。企业想要在多变的社会环境里站稳脚跟,就需要高效、创新的团队,创新的主体是成员,创新是创造力水平的直观表现。通过众多管理实践研究可发现,创造力作用过程与个人因素、外部因素及团队内部息息相关,即成员的高创造力水平并不完全依靠于智商,还受到领导风格和个人行为能力的影响。因此,在新兴的领导方式时间领导下,通过何种作用机制提升创造力水平值得探索。在现在的社会工作环境中,不同程度的压力也会对成员产生影响。基于成就动机理论,压力既可以影响情绪、还可以影响行为状态和员工完成任务的信心。而时间作为至关重要的因素,会导致我们的心理承受能力及情绪行为能力发生变化。因此,在时间压力不同的状态下,员工行为和创造力水平也面临着不同的挑战,而时间领导对员工行为的影响程度也会随着时间压力的不同产生差异。基于此,本文以时间领导和情绪调节、自我效能感、拖延的关系研究为基础,引入时间压力作为调节变量,建立时间领导与创造力水平之间的研究理论模型,探索时间领导对于员工行为反应、心理机能和创造力水平的影响。本研究采用实验方法和企业问卷方法两种方式。在实验研究部分,本研究选取时间领导(高/低)和时间压力(高/低)为控制变量,参与者的创造力得分和创造力水平为结果变量,采用实验研究的方法来验证时间领导对创造力水平的影响,并证明时间压力是否起到调节作用。该实验选取西安电子科技大学132名大学生为实验对象,将其分为44个三人小组进行实验。在企业问卷部分,本研究问卷发放对象为各企业的在职员工,累计共回收问卷197份,去除掉回答有规律性的问卷13份,剩余184份为可有效分析的问卷,问卷的有效率为93.4%。对所收集的实验数据及企业数据进行分析,可知:1.时间领导与情绪调节能力、自我效能感呈正相关关系;时间领导程度越高,创造力水平越高;2.时间领导通过影响拖延水平、自我效能感和情绪调节进而对创造力水平产生显著影响;3.时间压力在时间领导对情绪调节和自我效能感的影响关系中起到正向调节的作用;4.时间压力在时间领导对拖延行为的影响关系中起到负向调节的作用。本文基于现有的研究结论和成果对创造力水平影响机制进行了深度探索。研究结果对于完善时间领导的相关理论和时间压力的调节作用机制具有积极的推进意义,可以提升企业对时间的关注度,加强团队时间管理,并为企业如何高效的创建一个高创造力水平的团队提供新的依据。