本研究采用文献法、调查法、比较法等方式，在搜集整理关于普通高校人才流失问题已有研究成果的基础上，通过对部分建校超过10年的重庆高校近10年来学术性人才流失现状的综合分析，从环境因素、高校自身因素和学术性人才自身因素三个方面入手较全面探讨了重庆高校学术性人才流失的原因和内在规律，并提出了相应的对策和建议。重庆高校学术性人才流失的外因包括环境因素和高校自身的因素，环境因素如国际国内社会环境以及重庆经济、文化和自然环境现状等：重庆高校自身因素如高校现行的管理体制、人文环境和学术氛围、高校面临的发展机遇和挑战以及高校给学术性人才提供的工作、学习、生活环境等因素。内因主要包括学术性人才自身的思想认识、价值观、理想信念等因素。总之，重庆高校学术性人才的流失往往都是诸多因素综合而成的结果。解决重庆高校学术性人才流失问题，是一项涉及到整个社会的大问题。重庆高校要留住学术性人才，除了出台相应的政策措施以外，关键在于能够从人才流动的趋势和原因分析中发现规律，使人才的流动能够在政府宏观调控下形成合理、科学的机制；深化改革，积极鼓励和支持高校自我发展；与时俱进，进一步完善人才政策，为高校学术性人才的稳定创造一个良好的社会大环境。重庆高校管理者要提高思想认识，树立“以人为本”，“人尽其才、才尽其用”的正确的人才观，对人才的流动进行合理的疏导而不是盲目的堵塞；转变传统的用人方式，“不求所有，但求所用”；创造局部优势，建立学术性人才主体稳定机制：加速“本土”学术性人才的培养和急需、“关键性”人才的引进，放手使用，交流感情，为学术性人才创造一个宽松和谐的人文环境。