【摘 要】
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本文运用文献资料、实地考察、专家访谈等研究方法,对湖北省游泳队备战2021年第十四届全运会对策进行研究,了解湖北省游泳队现状,结合2017年全国冠军赛、全国锦标赛、全运会
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本文运用文献资料、实地考察、专家访谈等研究方法,对湖北省游泳队备战2021年第十四届全运会对策进行研究,了解湖北省游泳队现状,结合2017年全国冠军赛、全国锦标赛、全运会以及2018年全国冠军赛、全国锦标赛等近2年5次大赛现状,分析湖北省游泳队存在的主要问题,寻找我省游泳的不足之处,提出我省游泳队备战2021年第十四届全运会的对策,以期为提高我省游泳在中国游泳队的地位以及在第十四届全运会上的核心竞争力提供理论依据和参考价值。研究结果表明:1.湖北省游泳队现状与湖北省经济社会发展的状况基本保持一致。主要表现在:(1)运动员在全国五大赛事获得6金4银4铜,其中金牌项目(优势项目)有:男子100m蛙泳、200m蛙泳、100m蝶泳,女子200m自由泳、200m仰泳,银铜牌项目(潜优势项目)有:男子100m仰泳、1500m自由泳,女子100m仰泳、100m自由泳(、400m自由泳、800m自由泳。(2)运动员平均年龄为22岁,符合世界最佳游泳竞技水平,男子运动员出发反应时比女子快,仰泳运动员出发反应时比其他泳姿快,大部分运动员身高与全国优秀运动员存在差距,入选国家队运动员达到11人(正式队员3人、集训队员8人)。(3)教练员基本能够满足训练竞赛需求,年龄以40岁以上为主,75%的教练员都有10年以上的教学训练经验。2.湖北省游泳队存在的主要问题(1)高水平运动员较少,且部分高水平运动员擅长的小项较为集中。(2)运动员的年龄结构不合理,大龄运动员较多,出发反应时不够稳定,选材标准不高。(3)教练员年龄结构呈“U”字型,学历水平有待提高。3.湖北省游泳队发展的对策1.保持大龄运动员的竞技状态,提高小龄运动员的运动成绩,优化运动员年龄结构,增加后备人才数量;2.加强专项训练,提高运动员出发反应时,优化人才选拔标准,提高运动员潜力;3.优化教练员年龄结构,提升教练员执教水平,加大培养力度,提高教练员学历水平;4.积极参加各级比赛,丰富教练员执教经验,加大政策倾斜,优化教练员职称结构。
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