Gankyrin介导FSH促进卵巢癌细胞增殖的作用机制

来源 :上海交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GXDZL126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
卵巢癌是最致命的妇科恶性肿瘤,其中大约80-90%起源于卵巢表面上皮。临床上卵巢癌好发于围绝经期及绝经期的妇女,常伴有卵泡刺激素(FSH)的升高。流行病学研究表明,FSH是上皮性卵巢癌发展的一个重要的危险因素。越来越多的研究证据表明许多FSH作用分子参与了FSH促进上皮性卵巢癌细胞增殖的过程,并且,一些研究还发现一些受FSH调控的分子在卵巢癌的发展过程中起到了多样化的作用。但是FSH促进卵巢癌细胞增殖的具体机制仍然未被阐明。  Gankyrin是一个26kD的蛋白酶复合体调节亚基,同时,作为一种新型的癌蛋白,Gankyrin在许多不同种类的癌中异常表达,并且在子宫内膜癌和宫颈癌中,Gankyrin被证实参与了癌变的过程。Gankyrin在上皮性卵巢癌中的作用尚未曾被研究,以及其是否参与FSH促进卵巢上皮细胞增殖也未有研究报道。  在本项研究我们旨在探索Gankyrin在上皮性卵巢癌中的作用,以及在FSH介导的卵巢癌细胞增殖中扮演的角色。在本项研究中,我们应用了临床标本检测、蛋白及mRNA芯片及结合多种体外实验。经过免疫组化检测卵巢癌及良性卵巢肿瘤标本,我们发现Gankyrin在卵巢癌中过表达。反式蛋白芯片提示,在卵巢癌细胞中,FSH上调cyclin D1。此外,通过CCK8检测细胞增殖,western blot方法检测蛋白,证实了Gankyrin参与FSH刺激引起的cyclin D1上调。重要的是,Gankyrin通过下调PTEN调节PI3K/AKT信号传导。FSH促进FSH受体FSHR的表达,延长AKT活化,促进了Gankyrin表达,反过来,抑制PTEN可以活化AKT。进一步研究还发现降低Gankyrin表达可以使HIF-1α的蛋白水平下降,但在mRNA水平上HIF-1α的表达几乎不受影响。这有可能是因为Gankyrin是通过泛素-蛋白酶途径调节HIF-1α蛋白的稳定性,我们通过co-IP来验证了这一点。通过ChIP实验,HIF-1α蛋白的稳定性降低导致其与cyclin D1启动子区域结合的衰减,解除了HIF-1α与cyclin D1之间的反向调节,使cyclin D1表达增加,从而促进卵巢癌细胞的增殖。我们的实验结果提示:Gankyrin调节HIF-1α蛋白的稳定性和cyclin D1的表达,最终介导FSH驱动的卵巢癌细胞增殖。最后,我们通过裸鼠成瘤实验,在体内验证了Gankyrin对卵巢癌细胞促增殖的作用。
其他文献
许多语文教师都意识到日记有助于学生作文能力的提高,因此,写日记成为许多学生必做的语文作业.但是日常语文教学活动中,常常将日记与课堂作文训练割裂开来:学生写日记是为了
非正常工况管理(abnormal situation management,ASM)系统是建立在现有安全紧急停车系统之前的一道安全保护屏障,是石油化工过程风险控制的有效手段.在生产装置上应用ASM系统
科技作为社会发展和进步的推动力,表现出越来越重要的地位.作为肩负为社会和国家输出人才的教育事业,需要将科技教育的理念渗透到教学当中.在语文这门课程的小学教育中,也应
【摘要】 “地图是地理的第二语言”“没有地图就没有地理学”。地图作为地理教学的重要工具,在地理教学中具有举足轻重的地位。在地理教学中,重视读图技能的培养,使学生由熟悉地图法到看懂地图,进而能分析、运用地图,并逐步建立起有确切空间概念的知识系统。观其“图”而知其“地”,知其“地”而明其“理”。   【关键词】地图 读图技能     地理教学离不开地图,地图在地理教学中起着决定性的作用。地图可
目的:通过对比研究,观察酮康唑和己烯雌酚对尿道下裂成形术后阴茎勃起的抑制效果。方法:将28例尿道下裂手术患者随机分成酮康唑使用组(A组)和己烯雌酚使用组(B组)。A、B二组
鉴于中职学生的特殊性、中职语文课堂教学现状,在信息技术背景下,如何实现信息技术与中职语文的融合,实现学生跨学科学习能力,已经成为一线中职教师研究的重点.本论文立足于
新课程标准中指出:语文教学要注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的相互渗透,融为一体.在语文教学中,我们还要强调以学生为主体,让他们主动参与进来,所以
期刊
所谓“授人渔,不如授人以渔.”尤其在语文教学中让学生自主思考、自主发现、自主探究,教师只是引导者,这样的过程主要是为了学生全面、主动、和谐的发展.让学生在学习过程中
期刊
【摘要】作者针对在高中地理教学中学生自主学习能力做了一些理论和实践的探讨,包括培养自主学习能力的必要性,并对在高中地理教学中培养学生自主学习能力的途径提出了建议。  【关键词】高中地理教学 自主学习能力    人类社会进入新的世纪,知识、信息正以前所未有的速度增长,社会对教育,对教师、对人才培养提出了更高的要求。在新一轮课程改革的浪潮中,自主学习已经成为现代教学方法中的一个最基本的原则。如何建
【摘要】有效应用图式理论下的中学语文阅读教学策略应该帮助学生建立丰富的阅读图式,还要善于在阅读教学中激活学生头脑中的图式并巩固和扩展学生头脑中图式。  【关键词】图式理论 中学语文 阅读教学 策略    图式理论是20世纪70年代以来最具影响力的理论。图式理论比常规的教学方法更能有效地提高学生的阅读理解能力、推测能力、概括能力及提高阅读的速度。本文拟通过对图式理论的理解以及在中学语文实际教学中的