【摘 要】
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在弹性、多元的教学模式下,评图提供自省与集体验证平台,显示其教学方式的独特与重要.本研究针对台湾南部三所技职院校的室内设计科系为对象,进行评图教学研究,透过设计教育
【出 处】
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第6届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2015)
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在弹性、多元的教学模式下,评图提供自省与集体验证平台,显示其教学方式的独特与重要.本研究针对台湾南部三所技职院校的室内设计科系为对象,进行评图教学研究,透过设计教育、评图教学、问题导向学习,进行文献探讨.另外,试图透过三所设计教师专家深度访谈,解析评图教学,了解学生学习态度,提出其设计教学研究.
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