【摘 要】
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阅读，一直是世界各国和各地区在教育领域里的重要研究课题。目前，越来越多的国家和地区正积极地推进全民阅读，尤其是对青少年的阅读，各个国家和政府给予了高度的重视，特别是西方国家，阅读早已成日常学习和生活的重要组成部分。近年来，中国的政府十分关注培养青少年的阅读兴趣和习惯，高度重视发展和提升青少年的阅读能力。研究者认为，既要加强青少年的母语阅读，又要重视青少年的外语阅读，外语阅读对于青少年的语言和全人的
【机 构】
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湖南省怀化市靖州县第二中学 云南省迪庆州香格里拉市第一中学
【出 处】
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2018年中小学教育减负增效专题研讨会
论文部分内容阅读
阅读，一直是世界各国和各地区在教育领域里的重要研究课题。目前，越来越多的国家和地区正积极地推进全民阅读，尤其是对青少年的阅读，各个国家和政府给予了高度的重视，特别是西方国家，阅读早已成日常学习和生活的重要组成部分。近年来，中国的政府十分关注培养青少年的阅读兴趣和习惯，高度重视发展和提升青少年的阅读能力。研究者认为，既要加强青少年的母语阅读，又要重视青少年的外语阅读，外语阅读对于青少年的语言和全人的发展具有促进作用。对于中国的学习者而言，英语是主要的外语学习内容之一，它已逐渐成为影响学习者全面发展的重要因素。
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