论文部分内容阅读
该文在分析某爆破子弹结构特点的基础上，结合地面试验数据，采用工程算法，确定了经验公式参数，建立了该子弹的三维毁伤计算模型，研究得到了该子弹对轻装甲类的毁伤效果和规律。
自然破片对轻装甲类目标毁伤效应计算
【摘 要】
：
该文在分析某爆破子弹结构特点的基础上，结合地面试验数据，采用工程算法，确定了经验公式参数，建立了该子弹的三维毁伤计算模型，研究得到了该子弹对轻装甲类的毁伤效果和规律。
【机 构】
：
第二炮兵装备研究院第二研究所,北京10085
【出 处】
：
第九届全国冲击动力学学术会议
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
【摘 要】以现代教学理论和刘炳昇实验教育思想为指导，以实践为基础，突出学生主体，开发课程资源，设计多元创新实验，构建富有特色的物理校本“新课堂”。 【关键词】物理教学;创新实验;新课堂 【中图分类号】G633.7 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2015）42-0043-03 【作者简介】殷汉卿，江苏省海州高级中学（江苏连云港，222023）教师，江苏省特级教师。 《
为给自主水下航行器（AUV）的分离方式选择提供理论依据，对重力解脱方式和推冲分离方式下AUV的分离运动安全性进行了定量分析。考虑到载荷与运载体之间相互影响的差异，利用多刚体力
将助学案和问题导向学习相结合，以开放的问题作为学生学习的原动力．把知识建构设置到由教学对话引领的复杂而有意义的情境中，重构课堂中“主学”和“助学”的关系，通过学生主动合
用毁伤树和状态转换矩阵法，分非余度部件对非余度部件、非余度部件对余度部件、余度部件对非余度部件，余度部件对余度部件4种情况，对多击中条件下计入飞机部件二次效应的飞机易
采用阳极氧化方法和MBE生长技术进行了非均匀阱宽InGaAs／A1GaAs多量子阱超辐射发光管器件的设计和工艺制作，研究了三种条形结构器件的功率输出和光谱输出特性。在150mA的驱动电
<正>历史课不同于其他课程,每节课之间的知识没有明显的逻辑性,高中必修课程的专题体例更加突出了这一特征。在这样的背景下,周明老师倡导以课魂统领课堂教学、引领学生发展,
在均匀线阵存在阵列误差的情况下,提出了一种信号波达方向和多普勒频率估计方法.首先建立了阵列误差模型,采用总体最小二乘法和最大似然法,估计出多个信号的波达方向和多普勒
并联微动工作台广泛应用于高精度场合。目前，微动工作台还沿用传统并联机构的精度分析方法，这些方法在应用中无法全面定量地反映出微动工作台的精度，因此有必要对其精度分析和评