【摘 要】
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大学生"边缘群体"的身心健康状况是社会和学者们关注的焦点.本研究从心理资本、孤独感、学校归属感、生活满意度和症状自评量表SCL-90五个变量出发,探究大学生"边缘群体"心理
【机 构】
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济南大学 山东 济南 250022
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大学生"边缘群体"的身心健康状况是社会和学者们关注的焦点.本研究从心理资本、孤独感、学校归属感、生活满意度和症状自评量表SCL-90五个变量出发,探究大学生"边缘群体"心理健康现状,分析大学生边缘群体的心理及行为特点,提出增强大学生积极心理资本、培养大学生学校归属感以降低大学生孤独感,提高其生活满意,从而保证其身心健康处于正常水平的建议,为预防减少恶性事件的发生、科学引导大学生健康成长、构建和谐校园提供思路.
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