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学习探究是教育的重要话题之一，如启发学习者探究性思维，培养动手能力。近年来，丰富技术的涌现促进探究手段多样化，并显著提升学习者探究思维。本文通过梳理观点，结合核心素养标准，提出相关探究活动模型，以供同类研究参考。
核心素养视角下的学习者探究活动模型设计
【摘 要】
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学习探究是教育的重要话题之一，如启发学习者探究性思维，培养动手能力。近年来，丰富技术的涌现促进探究手段多样化，并显著提升学习者探究思维。本文通过梳理观点，结合核心素养
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院
【出 处】
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第9届全球华人探究学习创新应用大会
【发表日期】
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2018年期
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