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近几年,德育受到社会各界的重视,班主任是道德教育的主要实施者,班主任要在班级日常管理中加强道德教育的渗透。但由于各种因素的影响,班主任班级管理的德育工作实效并不太理想,因此,本文笔者将对小学班主任班级管理的优化提出相应的对策,希望对大家有所帮助。
小学班主任班级管理融入德育教育相关探究
【摘 要】
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近几年,德育受到社会各界的重视,班主任是道德教育的主要实施者,班主任要在班级日常管理中加强道德教育的渗透。但由于各种因素的影响,班主任班级管理的德育工作实效并不太理想,因此,本文笔者将对小学班主任班级管理的优化提出相应的对策,希望对大家有所帮助。
【机 构】
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西安市长安区第一小学
【出 处】
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对接京津——区域发展 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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