小学班主任班级管理与德育教育研究

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随着社会的不断发展,新时代的影响下,小学班主任对课堂教学提出了更高的要求。因此,在班级管理过程中,小学班主任需要有效渗透德育教育,进一步促进小学生的全面健康发展。然而,在德育过程中,班主任虽然取得了一些成绩,但也存在一些问题,不利于培养学生的道德素养。本文探讨了新时期小学班主任班级管理的德育工作,进一步提高了小学班主任班级德育管理的效率和质量。
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