浅谈历史课堂中实施国际理解教育的基本策略

来源 :北京市区县教育科研人员第四届(2011)学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gyzlw21
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  国际理解教育是当前受到各国广泛关注和重视的一种教育理念.本文以历史课堂为切入点,在简要论述了国际理解教育的基本内涵、目前面临的主要问题、在学生中加强国际理解教育的必要性和紧迫性,以及历史课堂在实施国际理解教育中的重要地位的基础上,提出了历史课堂中实施国际理解教育的六条基本策略:1.教师将国际理解教育与历史学科知识融会贯通,有意识地自我提升国际理解教育素养;2.学生独立思考与表达、尊重与理解、比较与判断等能力的培养是实施国际理解教育的前提和基础;3.教师主导与学生主体作用的有机结合是实施国际理解教育的重要方式;4.适当把握民族性和国际性的关系是实施国际理解教育的基本原则;5.贴近教学内容实际和学生实际是实施国际理解教育的现实方略;6.合理开展特色课是实施国际理解教育的有效途径.
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