高中生物课堂相关论文
生物学是高中阶段一门较为重要的学科，其中包含很多抽象难懂的知识，因此，在高中生物课堂教学中可以利用多种现代化信息技术对高中生进......
在高中生物课堂上，学生的知识基础、学习状态、思维方式、学科认知等存在较大差异，学生对知识的理解与建构有所不同，教师对学生因材施......
如何用最短的时间让学生学习、掌握最多的知识，一直以来是教师们所追求的目标。在新课程背景下，如何高效率地进行生物课程教学成为高......
新课程标准背景下,必须深化教师的课堂教学改革,不断改进和优化自身的教学内容和方式等,从而构建优质的高效课堂。生物作为高中阶......
新课程改革的重要内容之一就是要改革课堂教学方式,在教学中要体现学生的主体地位,要强调学生的主动参与性;普通高中生物学课程标......
如今,随着教育思想的不断转变,教师的教学策略也需要不断改进,尤其是在高中生物教学中,教师需要根据新的教学要求,不断提升教学有......
受新冠肺炎疫情影响，慕课、微课、雨课堂等线上教学模式逐渐被重视，互联网背景下的教育融合成为必经之路。教学中更加注重合理利用资......
科学哲学是近年来国际科学教育领域的一个研究热点,在教学过程中可以利用和围绕科学史和科学哲学进行重要概念的教学,对培养学生的......
2017年颁布的《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出了提高生物科学素养,突出了生物学核心素养作为课程目标的重要地位.落实生......
文章首先阐述了西部地区高中生物课堂价值观生成教学现状,然后论述了西部地区高中生物课堂价值观生成教学实施策略,最后分析了西部......
为了培养学生的生物学科核心素养,文章首先阐述了生活化教学在高中生物课堂中应用的意义,然后论述了生活化教学在高中生物课堂中应......
随着新课程标准的不断改革与深化,高中生物课堂也应该顺应时代发展的脚步,对传统的教学模式做出相应的改变,并且对于高中生物教学......
我国高中生物学的课程改革已进入新的阶段,最新颁布的2017年版《普通高中生物学课程标准》中提到,高中阶段的生物学课程要求学生“......
目的:高中生物课程是科学领域的重要课程之一,生物学学科核心素养教学是新一轮课程改革的核心。生命观念是生物学学科核心素养中最......
高中生物学科与生态环境保护之间存在紧密的联系。在新课标指导下，高中生物教师要注重培养学生的生物核心素养，在掌握n基本的生物专......
2016 年全国新课标考试大纲中对学生能力的考察中明确了对实验与探究能力的要求：能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括......
【摘 要】随着当前教育改革的不断深入，在教学过程中教师应该注重对学生核心素养的培养，尤其是在当前高中的教育之中，其中生物课堂已......
如何利用课堂高效教学,是每个教学工作者都应该思考并践行的教学问题。对于理论知识繁多,授课任务重的生物课堂,增加学生的课堂知......
随着当前教育改革的不断深入,在生物的学习之中,学生必须掌握生命观念,这样做一方面是能够让学生树立正确的生命观念,一方面也是在......
受传统教育的影响,我国高中教育一直只强调学生对课本知识的学习,而忽视了学生在实际生活中的应用能力,在一定程度上阻碍了学生多......
近年来,随着我国教育事业的不断更新改革,课改模式也随之推陈出新,逐渐变得更加科学和合理,因为传统课堂教学模式正处于停滞不前的......
期刊
随着科学技术的飞速发展，今天的教学模式已经改变了一种新的方式，有多种先进的科学技术应用于教育领域，微课是现代技术应用于教育......
现阶段，在我国社会不断发展的过程中，高中时期的生物教学把对学生生物方面核心素养加以培养当作核心任务。所谓生物方面核心素养，就是......
当今社会,对于非贫困地区特别是城市学生来说,他们的物质生活条件基本是富足的,学生的学业压力越来越大等诸多因素的综合作用下,学......
高中生物课程内容繁杂涉及概念众多、需要记忆的知识点极其丰富,这对教师的教学理念、教育模式力提出了更高的要求.传统生物课堂教......
期刊
高中生物课程是一门以实验教学为基础的学科知识内容,是一门研究生命活动的学科知识内容.生物课程知识内容与人类活动具有紧密的相......
文章首先概述了幽默教学,然后论述了幽默教学在高中生物课堂中应用的优势,接着提出了幽默教学在高中生物课堂中应用的策略,最后阐......
生成性教学强调以学生为本,注重学生对知识的主动建构以及对教学活动的过程性体验,注重发展学生的个性与创造性,这与新课程理念“......
国家未来的建设者就是高中生,因此学校不但要对学生良好知识的具备进行培养,还要对学生的素质进行培养.目前随着经济的快速发展,只......
随着现代教育科技的不断发展,人们对于科学探究的关注越来越多,尤其是在生物领域,有许多人对此领域产生了浓厚的兴趣.但如果想要进......
要想最大限度地发挥课堂教学的效益，就需要教师具备有效教学的理念，遵循客观的教育活动规律，尽可能少地花费时间、精n力获得更明显的......
生物学科对于高中学生来说属于一门较为重要的课程,但在研究中发现在实际教学中有仍诸多的不足,因此本文对核心素养下的高中生物课......
高中学生不同于其他年级学生,不仅是因为高中学习阶段是学生学习生涯中的重要阶段,还因为学生通过这个阶段开拓视野,所以教师要运......
课堂教学是教学的基本形式，高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是实施新课程的重要保障，实现课堂教学的......
高中阶段学生需要掌握的知识点多，学习负担重，容易对学习产生厌烦心理，学习积极性容易受到挫伤。中学生物教师应该以新课程改革为指导......
在高中生物课程教学中,教师不仅要强化学生科学思维和理性认知的培养,还要重视对学生兴趣的启发和引导,通过生动形象的课程内容,使......
摘 要： 本文简单介绍了有效提问的理论依据，以及有效提问存在的问题，并联系实例介绍了高中生物课堂教学有效提问的一些途径与方法，意在......
摘 要： 作者基于自己的教学实践，对高中生物课堂教学作了一定的反思与总结，认为可以从“四个注重”出发，优化高中生物课堂教学策略，......
摘 要： 自新课标实施以来，面对生物教学的任务和要求，教师不仅要注重生物知识传授和研究，而且要培养学生的科学素养。本文结合我国高中......
摘 要： 生物学是一门与生活息息相关的学科，大到生态系统，小到细胞，都时时刻刻地在身边存在着，同时生物学科是医学、基因学、人体学等学......
摘 要： 在高中课堂教学过程中，如何更好地提高课堂教学的有效性是每一位授课教师要认真考虑和研究的问题，这也是教师完成课堂教学任务......
对于现在的学校课程教学活动来说,教师可以运用于课堂教学上的手段和方式也越来越多.然而对于这些教学手段来说,其中不乏繁复和花......
【摘 要】 高中课堂质量的提高是当今社会普遍关注的一项问题，也是教育改革的一个方面。在高中生物课堂里，教师对学生的有效提问不仅......
摘要把知识灌输给学生,就犹如给他们吃“鸡肋”!让学生学会自学,在自学中思考,用语言表达独立见解,才会真正学有所思,学有所获。笔......
课堂教学是教学的基本形式，高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是实施新课程的重要保障，实现课堂教学的......
随着信息化时代的到来，我国的教育改革在高中生物课堂教学中取得了十分显著的成果，其中信息技术在高中生物课堂教学中的应用尤为显著......
自新课标实施以来,面对生物教学的任务和要求,教师不仅要注重生物知识传授和研究,而且要培养学生的科学素养.本文结合我国高中生物......
摘要：新的课程标准要求，在高中生物课堂教学过程中，教师必须刻苦钻研、积极探索、大胆实践，采取行之有效的教学策略。激发学生浓厚的生......
生物教学中，要运用元认知理论去指导启发式教学，可以使我们从更深的层次上理解如何启发学生学习和解决问题的过程，把握学生进行有效学......
