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俗话说：“编筐编篓，全靠收口。”结尾是写作中的最后一环，其好坏对整篇文章有相当大的影响。优秀的作者，决不会虎头蛇尾，而总是成竹在胸，精心打造响亮而有余味的“豹尾”。对于叙事类作文而言，结尾更是全篇构思的重中之重。下面试就这类文体，介绍三种常用的结尾方法。
一、陡然逆转式
也称“欧·亨利式”，指的是在收尾部分，人物的情感、行为或事情的结果向完全相反的方向转折。这是增强文章戏剧性的有效手段之一。采用“陡然逆转式”结尾的文章，一般包含两大部分：“蓄势在前”和“逆转在后”，即先形成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。请看时文《拍案而起》节选：
局长室里来了位老人家。
“小陆同志工作态度很恶劣。”老人家说。局长点头，表示在听。
“饭店开张第三天，他带着几个人来，要求喝酒，我只好招待他们。后来得知，除了他，另外几个都是社会上的混混。”老人家说，局长皱眉。
……
“下午，”老人家颤抖着声音继续道，“小陆又带了一帮子人，冲到我店里，说要查封，把电视机、音响等东西往外搬……我这店开张还不到4个月，就要……就要……我就想问问，还有没有王法……”
“砰！”局长拍案而起：“乱弹琴！太不像话！等见到小陆，我要狠狠批评他！”
小说对局长的表情、动作和语言进行了细致的刻画，伴随老人家的叙述，局长越来越激动、愤怒，终于忍无可忍，“砰！”的一声拍案而起——似乎老人家和我们共同期待的结果即将出现，可小说却陡然直下，局长说出的竟是“我要狠狠批評他！”。这与局长怒不可遏的表情形成了巨大反差，多么具有讽刺意味的结尾！局长这个“举重若轻”、有违常理的决定，话语极少，却活画出身在其位不谋其政、良知沦丧、包庇下属的官员形象，的确是点睛之笔。
运用该种方式时应注意，为了让结尾部分既在意料之外又在情理之中，前文应有机埋设一些伏笔。相关范文如莫泊桑的《项链》。关于项链是赝品，文中就多处有伏笔：借项链时，女友毫不迟疑，慷慨应允，“当然可以”，多么爽快的语气，试想价值三万多法郎的珠宝，女友真会那么漫不经心吗？当夫妇二人去珠宝店寻找那挂项链时，老板看了许多账薄，说只卖出了盒子，这也是一个疑点，价格昂贵的珠宝怎会没有配套的手饰盒呢？当玛蒂尔德还项链时，女友竟没有打开盒子看看，直到在公园里再次遇到玛蒂尔德，整整十年盒子未曾打开过，可以想象，那挂项链在女友心目中并不重要，这恰恰说明它的价格不会昂贵。
二、意在言外式
“意在言外”，就是把要表明的态度、传达的真情等隐藏起来，而借助特殊的只言片语，让读者去揣摩作品蕴涵的情思哲理、人物的命运情感等。“意在言外式”常采用留白、象征的艺术手法和比喻等修辞手法，给读者留下回味的余地，让读者浮想联翩;同时，文章感情的抒发自然也更有韵味，有“余音绕梁，三日不绝”之效。比如张新华《父亲在路上》一文的结尾：“有一次，父亲骑车到城东，去寻找一条他走过无数次的路。到了那儿后，父亲发现那条柏油路已经不见了，取而代之的是一个很大的工业园，新修的一条水泥路已经不在原来的线上了。父亲回来后，一副黯然神伤的样子，口里不住地念叨：‘那条路没有了，那条路没有了……’仿佛在念叨一位逝去的老友。”这是作者借父亲之口，表达对城镇化建设中，农村原有的土地、马路、自然风光都遭到破坏的悲凉之情。这样的收篇含蓄地点出了主题，能留给读者咀嚼的空间。又如严浩达同学在《我的享受》中写道：
“是啊，今天儿子、女儿两家来吃饭，去多买点菜。”我乐呵呵地回答着。
“你家这对儿女真好，还一直来看你们。哪像我们家，一年到头冷冷清清的，整天只有我和老太婆两个人。”
……
11点10分，清脆的门铃声响起，我赶忙打开门，呼啦啦涌进了一堆人，儿子、儿媳妇，女儿、女婿，还有双胞胎孙子和年龄比孙子大一些的外孙女……顿时给早已开好空调的温暖的房间增添了更多的生气和热闹。
……
饭后，杯盘狼藉，可累着老太婆了，忙了半天自己却没吃上一口热菜热饭。儿女们陪我聊了会儿家常后，下午1点10分左右跟我俩告别。关上空调，感受着屋里残存的热情的空气，我不禁若有所失。
我享受与儿女们聚在一起的时间，只是，太短了——他们来也匆匆、去也匆匆。他们平时都忙于自己的生活，能让我如此享受的日子真的很少很少……
有一句话我没对他们提起：今天，是我68岁生日。
在本篇小说中，作者明写“我”和老伴享受与儿女齐聚一堂的欢乐时光，暗写“空巢老人”发自内心的呼唤、呼吁（即期盼儿女们能常回家陪陪父母）;前文不露声色，篇末的一句“今天，是我68岁生日”力重千钧。此外，关于进门、出门时间的交代，独具匠心。
三、情景渲染式
“情景渲染式”主要描写或重现一段情景，借以渲染氛围，增添画意，同时还能对主题起到烘托作用。例如鲁迅先生在《祝福》的末段这样写：
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近的时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
这是一段典型的“情景渲染”。通过情景描写，渲染出了旧中国偏远、落后、封闭、封建的山村里，除夕夜那种看似热闹实则死寂，看似吉祥实则险恶的氛围，呈现出的是浊重的愚昧气息和悠远的原始气氛，反衬了祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。又如白连步在《想念梵高》中的文字：
走过麦田，我听到一声枪响，一颗子弹射进了梵高的胸膛，他三十七岁。波德莱尔说，他生下来，他画画，他死了。麦田里一片金黄，一群乌鸦惊叫着飞过天空。
“麦田里一片金黄，一群乌鸦惊叫着飞过天空”的景物烘托渲染，既对接着梵高的名作，又意味深长（突出了人物的成就与贡献），令人过目难忘。
（作者：林逾静，江苏省常熟市高新区湖山路常熟国际学校）
一、陡然逆转式
也称“欧·亨利式”，指的是在收尾部分，人物的情感、行为或事情的结果向完全相反的方向转折。这是增强文章戏剧性的有效手段之一。采用“陡然逆转式”结尾的文章，一般包含两大部分：“蓄势在前”和“逆转在后”，即先形成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。请看时文《拍案而起》节选：
局长室里来了位老人家。
“小陆同志工作态度很恶劣。”老人家说。局长点头，表示在听。
“饭店开张第三天，他带着几个人来，要求喝酒，我只好招待他们。后来得知，除了他，另外几个都是社会上的混混。”老人家说，局长皱眉。
……
“下午，”老人家颤抖着声音继续道，“小陆又带了一帮子人，冲到我店里，说要查封，把电视机、音响等东西往外搬……我这店开张还不到4个月，就要……就要……我就想问问，还有没有王法……”
“砰！”局长拍案而起：“乱弹琴！太不像话！等见到小陆，我要狠狠批评他！”
小说对局长的表情、动作和语言进行了细致的刻画，伴随老人家的叙述，局长越来越激动、愤怒，终于忍无可忍，“砰！”的一声拍案而起——似乎老人家和我们共同期待的结果即将出现，可小说却陡然直下，局长说出的竟是“我要狠狠批評他！”。这与局长怒不可遏的表情形成了巨大反差，多么具有讽刺意味的结尾！局长这个“举重若轻”、有违常理的决定，话语极少，却活画出身在其位不谋其政、良知沦丧、包庇下属的官员形象，的确是点睛之笔。
运用该种方式时应注意，为了让结尾部分既在意料之外又在情理之中，前文应有机埋设一些伏笔。相关范文如莫泊桑的《项链》。关于项链是赝品，文中就多处有伏笔：借项链时，女友毫不迟疑，慷慨应允，“当然可以”，多么爽快的语气，试想价值三万多法郎的珠宝，女友真会那么漫不经心吗？当夫妇二人去珠宝店寻找那挂项链时，老板看了许多账薄，说只卖出了盒子，这也是一个疑点，价格昂贵的珠宝怎会没有配套的手饰盒呢？当玛蒂尔德还项链时，女友竟没有打开盒子看看，直到在公园里再次遇到玛蒂尔德，整整十年盒子未曾打开过，可以想象，那挂项链在女友心目中并不重要，这恰恰说明它的价格不会昂贵。
二、意在言外式
“意在言外”，就是把要表明的态度、传达的真情等隐藏起来，而借助特殊的只言片语，让读者去揣摩作品蕴涵的情思哲理、人物的命运情感等。“意在言外式”常采用留白、象征的艺术手法和比喻等修辞手法，给读者留下回味的余地，让读者浮想联翩;同时，文章感情的抒发自然也更有韵味，有“余音绕梁，三日不绝”之效。比如张新华《父亲在路上》一文的结尾：“有一次，父亲骑车到城东，去寻找一条他走过无数次的路。到了那儿后，父亲发现那条柏油路已经不见了，取而代之的是一个很大的工业园，新修的一条水泥路已经不在原来的线上了。父亲回来后，一副黯然神伤的样子，口里不住地念叨：‘那条路没有了，那条路没有了……’仿佛在念叨一位逝去的老友。”这是作者借父亲之口，表达对城镇化建设中，农村原有的土地、马路、自然风光都遭到破坏的悲凉之情。这样的收篇含蓄地点出了主题，能留给读者咀嚼的空间。又如严浩达同学在《我的享受》中写道：
“是啊，今天儿子、女儿两家来吃饭，去多买点菜。”我乐呵呵地回答着。
“你家这对儿女真好，还一直来看你们。哪像我们家，一年到头冷冷清清的，整天只有我和老太婆两个人。”
……
11点10分，清脆的门铃声响起，我赶忙打开门，呼啦啦涌进了一堆人，儿子、儿媳妇，女儿、女婿，还有双胞胎孙子和年龄比孙子大一些的外孙女……顿时给早已开好空调的温暖的房间增添了更多的生气和热闹。
……
饭后，杯盘狼藉，可累着老太婆了，忙了半天自己却没吃上一口热菜热饭。儿女们陪我聊了会儿家常后，下午1点10分左右跟我俩告别。关上空调，感受着屋里残存的热情的空气，我不禁若有所失。
我享受与儿女们聚在一起的时间，只是，太短了——他们来也匆匆、去也匆匆。他们平时都忙于自己的生活，能让我如此享受的日子真的很少很少……
有一句话我没对他们提起：今天，是我68岁生日。
在本篇小说中，作者明写“我”和老伴享受与儿女齐聚一堂的欢乐时光，暗写“空巢老人”发自内心的呼唤、呼吁（即期盼儿女们能常回家陪陪父母）;前文不露声色，篇末的一句“今天，是我68岁生日”力重千钧。此外，关于进门、出门时间的交代，独具匠心。
三、情景渲染式
“情景渲染式”主要描写或重现一段情景，借以渲染氛围，增添画意，同时还能对主题起到烘托作用。例如鲁迅先生在《祝福》的末段这样写：
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近的时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
这是一段典型的“情景渲染”。通过情景描写，渲染出了旧中国偏远、落后、封闭、封建的山村里，除夕夜那种看似热闹实则死寂，看似吉祥实则险恶的氛围，呈现出的是浊重的愚昧气息和悠远的原始气氛，反衬了祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。又如白连步在《想念梵高》中的文字：
走过麦田，我听到一声枪响，一颗子弹射进了梵高的胸膛，他三十七岁。波德莱尔说，他生下来，他画画，他死了。麦田里一片金黄，一群乌鸦惊叫着飞过天空。
“麦田里一片金黄，一群乌鸦惊叫着飞过天空”的景物烘托渲染，既对接着梵高的名作，又意味深长（突出了人物的成就与贡献），令人过目难忘。
（作者：林逾静，江苏省常熟市高新区湖山路常熟国际学校）