道德品德相关论文
音乐教育是美育教育的重要组成部分，它对人的影响是最直接、最动人的，也是最扣人心扉的。在全国实施素质教育的大背景下，音乐作为一种......
◆摘 要：道德是做人的根本，教师不仅要教会学生知识，更要培养学生良好的道德品行。这需要教师在日常教学中善于用心捕捉教育契机，培养......
笔者以多年职业学校班主任的切身体验为基础,分析了当前学生的特点,提出了班主任工作的几点心得:切实抓好道德品德的教育、倾心营......
1．如果落水者离岸边并不远，找竹竿是最有效果的，其次是绳子。抛下去，一般很多人会说，溺水者抓不到，这个说法不是特别正确。因为人会有求......
一、创新学校心理健康教育理念我们认为，学生道德品德的形成与心理发展水平密切相关，但心理问题与道德问题无论从问题的特性、内容，还......
生活化，是贯穿思想品德新课程理念的一条红线。陶行知先生的生活教育理论对于我们现在的中学思想品德教育有着极大的借鉴作用。我们......
青少年的心理健康不仅会影响学习品德和学习成绩,而且会影响他们的道德品德、人格发展和社会适应能力。那么，班主任应怎样实施心理......
《公民道德建设实施纲要》将“明礼”作为基本的道德规范之一，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意......
一、确立的依据 《课程标准》指出：思想品德课是中学德育工作的主要途径，它对帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界......
品德与社会课程是将人的道德品德寓于现实社会中，以让孩子们其间受到熏陶和启发的课程，既然如此，品德教育“社会化”应该是取得良好教......
“人类灵魂的工程师”是人们对教师的肯定和赞誉。由此可见，教师是太阳底下最崇高的职业。为人师表者，除了必须具备丰富的学识，春风化......
人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和.也是一个人的道德品德以及权利义务的主体资格.魅力,就是很能吸引人的力量.面对朝气蓬......
陕西省从2016年秋季学期开始，道德与法治课教材开始进入教学实践。初中道德与法治课程本着德育为先、能力为主、全面发展的理念，以培......
幼儿园作为向小学阶段的过渡，是孩子们终身教育的起点。我们在幼儿园的实践工作中，对幼儿的教育而言，须注重孩子道德品质及良好习惯的......
笔者经过仔细观察与实践探索，利用体育教学对学生进行德育渗透具有特殊的效果，它不但有利于体育课教学的开展和学生良好道德品德的形......
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期，礼仪教育就显......
