转型高校相关论文
厘清转型发展高校实践教学质量监控的现存问题及成因，明确实践教学质量监控的重要性，确立实践教学质量监控原则，建构并完善实践教学质......
实践教学对学生的知识消化和能力成长具有重要的促进作用,是整个人才培养过程的关键环节,以行业生产实际为背景的实践对于应用性创......
转型高校专业集群与地方产业链存在共同演进的关系.专业集群结构优化为地方产业链发展提供支撑作用,地方产业链发展为专业集群结构......
针对转型发展高校创新创业教育评价的科学性和规范性不足的问题,采用模糊层次分析法（FAHP）作为评价方法,构建了针对性强的转型发展高......
提升在大国博弈中的整体实力,必须拥有大批深谙国际事务的外向型人才.转型发展高校应注重并强化学生外向型能力培养,应对经济全球......
随着中国经济结构的转型调整、产业升级加快,人才供给与经济及产业发展需求关系发生了深刻变化,国家对应用型人才的需求愈加旺盛。......
现阶段,我国许多地区的高校开展创新创业实践教学建设,建立创新创业基地,开拓新型教学的新路径.目前,“双师型”培养以及建设大学......
推动地方本科高校向应用技术型高校转型,是助力我国本科职业教育发展和优化我国高等教育宏观结构布局的重要途径.在“知识失业”背......
培养合格大学生是国家赋予大学的基本任务,面对应用技术型人才的培养要求,更新人才培养观念,深入开展教育教学改革,是摆在转型高校......
社会活动日益频繁,遵法守法、依法维权的社会意识和需求日趋迫切,培养高素质人才法治素养的重要意义凸显。转型发展高校人才培养的......
美育对人的道德水平、知识体系、素质结构及审美能力构建和完善具有不可替代的作用。转型发展高校要全面做好美育的顶层设计,加强......
摘要：在工程认证理念的大背景下，建筑环境学作为建筑环境与能源应用工程专业的一门重要专业基础课，教学方法改革是教学教育改革的重要......
产教融合整体化协同育人是高校转型发展的主要突破口和应然路径,只有通过产教融合才能培养出满足产业界岗位群需求的应用创新型人......
地方高校转型发展既是我国高等教育结构调整和增强我国高等教育体系竞争力的内在规律要求,产教融合赋能高校转型新愿景.大学生创新......
应用型人才培养是地方本科高校转型发展的核心,人文素质教育是应用型人才培养不可或缺的重要组成部分。加强转型高校应用型人才人......
政府工作报告提出,进一步把大众创业万众创新引向深入.鼓励更多社会主体创新创业,拓展经济社会发展空间,加强全方位服务,发挥双创......
实践教学是学校整体教学工作的重要组成部分,是培养学生知识应用能力和实践创新能力的重要途径。校企协同是开展实践教学的有效模......
基于产教融合的高校应用型创新人才的培养对推进我国经济社会发展,解决人才培养结构性矛盾,解决高校毕业生就业困难问题,深化产教......
摘 要：随着新建本科院校转型发展的需要，粤方言区大学汉语课程传统的教学已经难以适应当今社会的实际需求， 提高粤方言区大学生的汉语......
本文运用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,对处于转型期的呼伦贝尔学院体育舞蹈教育教......
转型创新高校市场营销专业应用型人才培养模式,是助推高等教育普及化,培养高素质营销人才的需要,有利于提升转型高校营销专业学生......
目前,地方高校面临着转型发展的战略任务,高校转型的目的在于培养应用技术人才和促进科技成果的不断转化.为此,转型中的高校离不开......
本文对转型形势下的吉林农业科技学院学生的各项专业能力进行了统计和调查,遵循科学合理系统优化和通用可行的基本理念和原则构建......
学生的综合素质在高校转型前后是否有所提升以及提升程度的大小无法由具体的数据直接评价,但一段时间内学生学业成绩以及各项可量......
期刊
高校是教育培养青年人才的重要园地,也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地.思想建设工作在高校党组织工作中是一项重......
以转型发展的地方本科院校文化建设为视角,从精神文化、制度文化、行为文化和环境文化四个维度,分析社会主义核心价值观有效融入转......
课程体系改革是转型高校突出应用型本科人才培养理念的关键.针对哈尔滨华德学院计算机专业课程体系现状,并结合美国高校中计算机专......
根据教育部发布的高效转型发展指导意见,各高校为了更好的贯彻教育部的指导意见,纷纷制定了相应的转型策略.而高校中的会计专业要......
转型高校计算机专业英语阅读和听说能力是衡量计算机专业学生技术水平的重要标志之一.针对转型高校计算机专业英语课程教学的现状,......
部分普通高校向应用型转型是国家的战略决策,高校转型发展的关键在于师资队伍建设的成败,本文通过对部分转型发展高校“双师型”师......
课程在教育教学活动中处于基础和核心地位.针对哈尔滨华德学院计算机专业课程体系现状,分析出存在的问题.并结合转型高校计算机专......
摘 要 直面区域差异，立足地域特色，培养担当民族复兴大任的时代新人，是新时代转型高校社会主义核心价值观培育具有创新意义的切入点。......
众创空间是高校学生创新创业实践的重要场所,学生满意度是衡量众创空间建设与服务质量的重要依据。在河北省选择了3所向应用型大学......
吉登斯的生活政治观聚焦于＂人们的生活世界＂,通过对时代主题及社会问题进行现代性反思,促进个体自我认同、自我实现。以吉登斯生活政......
转型高校专业集群建设能够根据产业链的需要调整专业布局,凝聚专业资源,是解决转型高校产教融合矛盾、顺利实现转型的突破口。当前......
新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,教育和学校正处于形态变革阶段。高校服装与服饰设计专业教学面临改革,服装行业对人才需求提出......
结合应用生态学的应用特点，提出了转型高校地理科学类专业应用生态学实践教学的思路。在内容设计上，从应用生态学基本方法与技能实验......
通过对国内应用生态学课程设置的比较分析,提出了针对转型发展高校地理科学类专业应用生态学课程的系统结构模式,认为应用生态学课......
自编问卷,在对转型高校教师教学服务效果及教学服务能力调查的基础上,探讨了提高转型高校教师教学服务效果的策略。研究认为,可以......
课程设置关乎人才培养目标的实现,是人才培养目标的基本保障。然而目前我国转型高校的课程设置无法满足应用型人才培养的实际需要,......
在转型高校生物专业本科学生顶岗实习过程中,为确保人才培养的质量,落实'产教融合、以校为本,理实合一、工学结合'的高师......
如何发挥转型高校培养创新创业专业硕士人才导师团队的作用,其关键问题是实现多方融合的团队中每位导师所具有的知识技能相互共享......
在地方性高校向应用型转型之际,转型高校需要培养更多的技术技能型人才,以缓解高校毕业生就业难和就业质量低的问题,需要创新人才......
中国经济发展进入新常态,高等教育的角色地位逐步转向服务和引领同步。发展创新创业教育能使高校找到适合自身的发展道路,实现高等......
环境生态工程专业是一门介于生态学、环境科学、环境工程专业之间的一个新专业。国内开设该专业的高等院校很少,实践教学改革仍处......
针对高校办学层次上移，专业实践教学面临理论教学过渡容易、实践教学过度难的困局，从实践课程的设置、知识结构的调整、教学内容的删......
推动地方本科高校向应用技术型高校转型,是助力我国本科职业教育发展和优化我国高等教育宏观结构布局的重要途径。伴随着我国人力......
摘 要：要科学地理解高校内部治理结构转型的内涵，在此基础上要从我国高校目前的实际情况出发，厘清存在的问题，并从教学型和学术型两种......
在分析高校转型发展背景下实验室队伍存在的问题基础上，提出模糊理论教师、实验教师的界限、加强“应用型”教师队伍建设、建立实验......
