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兴趣作为最好的教师，激发学生的学习兴趣可以达到事半功倍的教学效果，尤其是小学数学教学过程中，数学教师通过增设课堂趣味情节，积极培......
小学是学生打好学习基础,以及提高认知能力和思维能力的重点环节,而数学则是一门具有一定逻辑性的学科,其中一些知识点,学生常常无......
数学作为一门强调学生逻辑思维,且抽象概念繁多的学科,学习起来有一定困难,并且学生容易在学习的过程当中失去兴趣.究其原因,是学......
新时期,小学阶段的数学课堂教学在受到教学改革影响下,具体的教学开展也要做出一定的优化完善,所以说,面对相应的知识数学课堂教学......
随着新课程改革的不断推进,对小学数学教学提出了新目标以及新要求,传统的教学模式已经不能适应社会对人才的需要。在激烈的社会竞......
现阶段,随着社会的发展,我国的小学教育的发展也日新月异。很多学生对数学这门学科缺乏学习兴趣,主要是因为数学是一门比较抽象的......
随着小学数学教学理念的转变,在课堂教学中需要注重学生的学习表现,重视对兴趣的激发,增设趣味情节,让学生在兴趣的驱使下可以深入......
摘要：在小学数学教育中，趣味性是决定学生学习质量的关键，同时也是保障课堂教学效率以及师生互动质量的重要因素。对此，为了更好地适应......
对于小学生而言，生动有趣的课堂更能将其注意力吸引到教师所讲解的内容上。从这个角度来看，在较为抽象的数学课堂中融入一些带有趣味......
小学数学作为学生小学学习阶段中重要的启蒙性课程,其学习质量和学习效果会对学生日后发展造成一定的影响,无法引导小 学生将形象......
数学教学不仅应该传授知识,还要注意发展学生的综合能力,以促使学生运用自身所学来解决现实问题。为此,在实际教学中,教师要精心设......
